地震發(fā)生時(shí),我們可采取的應(yīng)急措施有( )
①保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)將身邊的書(shū)包或柔軟的物品頂在頭上;
②快速離開(kāi)教室,跑到空曠地方去;
③迅速于高處跳樓逃生;
④躲到高層教學(xué)樓下面;
⑤來(lái)不及外逃時(shí),雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi).
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①②⑤
【答案】分析:根據(jù)發(fā)生地震時(shí)的逃生和自救常識(shí)分析后,選擇正確的選項(xiàng).
解答:解:發(fā)生地震時(shí)要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)將身邊的書(shū)包或柔軟的物品頂在頭上;應(yīng)及時(shí)離開(kāi)教室,跑到室外空曠的地方;在離開(kāi)時(shí),不要慌亂以致引起不必要的傷害如:為了迅速離開(kāi)從高處跳樓逃生等;離開(kāi)后要避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;來(lái)不及外逃時(shí),雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi);人埋在廢墟里時(shí),要注意保存體力,不要急躁,想辦法維持生命,尋求救援,采用科學(xué)的方法,來(lái)傳遞自己的信息;綜上所述①②⑤正確,③④錯(cuò)誤
故選D.
點(diǎn)評(píng):日常生活中,我們要學(xué)習(xí)一些在火災(zāi)、地震、水災(zāi)中逃生的科學(xué)知識(shí),在一些突發(fā)事件中,要充分利用科學(xué)知識(shí),進(jìn)行逃生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?臺(tái)州)地震發(fā)生時(shí),我們可采取的應(yīng)急措施有( 。
①保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)將身邊的書(shū)包或柔軟的物品頂在頭上;
②快速離開(kāi)教室,跑到空曠地方去;
③迅速于高處跳樓逃生;
④躲到高層教學(xué)樓下面;
⑤來(lái)不及外逃時(shí),雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡發(fā)生了
光的色散
光的色散
現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說(shuō)明了
太陽(yáng)光由7種色光組成
太陽(yáng)光由7種色光組成
.乙圖中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高,這種現(xiàn)象說(shuō)明了
紅外線的熱效應(yīng)
紅外線的熱效應(yīng)
.為了讓溫度計(jì)示數(shù)升高程度現(xiàn)象更明顯,我們可采取的方法是
將溫度計(jì)的玻璃破涂黑
將溫度計(jì)的玻璃破涂黑

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科目:初中物理 來(lái)源:2008年浙江省臺(tái)州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:013

2008年5月12日14時(shí)28分.四川省阿壩州汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,截至5月28日地震已造成67183人死亡,20790人失蹤.367822人受傷.面對(duì)地震,同學(xué)們應(yīng)懂得更多的防震抗災(zāi)知識(shí).從而保護(hù)自己,救護(hù)他人.

(1)

地震發(fā)生時(shí),我們可采取的應(yīng)急措施有

①保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)將身邊的書(shū)包或柔軟的物品頂在頭上、诳焖匐x開(kāi)教室,跑到空曠地方去、垩杆儆诟咛幪鴺翘由、芏愕礁邔咏虒W(xué)樓下面、輥(lái)不及外逃時(shí),雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)

[  ]

A.

①②③

B.

②③④

C.

②④⑤

D.

①②⑤

(2)

在地震中,不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌被砸傷求擠壓傷致死:而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己.若不幸被困于倒塌建筑物中,下列措施不宜采取的是

[  ]

A.

用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣

B.

用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道通暢,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息

C.

不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊,希望盡快逃生

D.

一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長(zhǎng)生存時(shí)間

(3)

重型機(jī)械未到達(dá)時(shí),已脫險(xiǎn)的人和專業(yè)救援人員可利用簡(jiǎn)易工具對(duì)壓埋在廢墟中的人進(jìn)行救援.圖中的工具與原理不相符的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(4)

大災(zāi)之后往往有大疫,為防治災(zāi)區(qū)傳染病的蔓延,人們需要對(duì)飲用水消毒,清掃衛(wèi)生死角,大面積噴灑消毒藥水等.這在傳染病的防治中屬于

[  ]

A.

控制傳染源

B.

切斷傳播途徑

C.

保護(hù)易感人群

D.

提高自身免疫力

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科目:初中物理 來(lái)源:臺(tái)州 題型:單選題

地震發(fā)生時(shí),我們可采取的應(yīng)急措施有( 。
①保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)將身邊的書(shū)包或柔軟的物品頂在頭上;
②快速離開(kāi)教室,跑到空曠地方去;
③迅速于高處跳樓逃生;
④躲到高層教學(xué)樓下面;
⑤來(lái)不及外逃時(shí),雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi).
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②⑤

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