2．小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率，甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
（2）電路連接正確后好，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是小燈泡斷路．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為0.3A，正常發(fā)光時(shí)的功率為1.14W．

分析 （1）滑動(dòng)變阻器依靠改變接入電路的電阻線的長(zhǎng)度改變電阻，連接方法是“一上一下”；
（2）電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路斷路，據(jù)此分析故障的可能原因．
（3）明確電流表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值讀數(shù)，已知燈泡額定電壓和正常工作的電流，利用公式P=UI計(jì)算燈泡功率；

解答 解：（1）由實(shí)物圖知，滑動(dòng)變阻器上面的兩個(gè)接線柱同時(shí)接入了電路，此時(shí)移動(dòng)滑片，不能改變電路電流，必須要“一上一下”選擇接線柱；如下圖．

（2）燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明某處發(fā)生了斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路；
（3）電流表選擇的是0～0.6A量程，小燈泡正常工作的電流為I=0.3A，燈泡額定電壓為U=3.8V，所以，燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W．
故答案為：（1）如上圖所示；  
（2）燈泡斷路；
（3）0.3； 1.14．

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)小燈泡的額定功率，考查電路的連接、常見(jiàn)故障的分析、判斷，功率的計(jì)算等，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A和B內(nèi)盛有等高液體，液體密度分別為ρA和ρB，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為PA和PB，且PA＞PB．現(xiàn)將質(zhì)量相等的甲球和乙球分別放在A、B容器的液體中，兩球均沉底，容器中均無(wú)液體溢出，若此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓力相等，兩球在液體中所受的浮力分別為F1、F2，則（　�。�
A．ρA=ρB，F(xiàn)1=F2B．ρA＜ρB，F(xiàn)1＜F2C．ρA＞ρB，F(xiàn)1＞F2D．ρA＞ρB，F(xiàn)1＜F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．身高1.70m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1m，鏡中的像與他相距2m，若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m，則鏡中像高為1.70m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某電視機(jī)功率為100W，若每天使用4h，則每月消耗的電能為12kW•h（按30天計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，完成以下內(nèi)容：
（1）首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度．
（2）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出燭焰上的S發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置S′．

（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像．對(duì)此下列解釋合理的是B．
A．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)下列設(shè)備的工作原理解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．移動(dòng)電話--利用電磁波傳播信息
B．驗(yàn)鈔器--紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
C．通信光纜是使光信號(hào)在光導(dǎo)纖維的內(nèi)壁多次反射
D．核電站--核能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開(kāi)始探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．

（2）小雷正確連接并按規(guī)范調(diào)節(jié)電路后，閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表：
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
（3）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)  據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越大．
（4）用燈L2替換燈L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變電壓表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（5）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說(shuō)法正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，得到I-U圖象如圖所示，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，如圖小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電源電壓為4.5伏，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20歐2安”字樣．
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI；
（2）閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑片P移至圖中b處（選“a”或“b”）；
（3）閉合電鍵，移動(dòng)滑片P的位置，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，說(shuō)明小燈正常發(fā)光，若此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片恰好在中點(diǎn)（即連入電路的電阻為10歐），則小燈泡額定電功率為0.5瓦．

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