【題目】體溫計(jì)的測量范圍是_______℃,分度值是______℃.某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測量體溫是36.8 ℃,再給乙同學(xué)測體溫時(shí)沒有甩(乙同學(xué)的體溫是36.4 ℃),測量的結(jié)果是_______;如果又給丙同學(xué)測體溫時(shí)仍沒有甩(丙同學(xué)的體溫是38 ℃),測量出丙同學(xué)的體溫是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于樂音、噪聲的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音
B. 樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章、無規(guī)律可循
C. 樂音悅耳動聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害人的健康
D. 從環(huán)境保護(hù)角度來說,一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲
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【題目】周末,樂樂在家?guī)蛬寢屗⑾床途,演奏出鍋、碗、筷、勺?/span>“交響曲”。響聲是由于餐具發(fā)生__產(chǎn)生的;根據(jù)聲音的 _____可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲。樂樂在向保 溫瓶注水時(shí),聽到的聲音是通過 _______傳播到人耳的。隨著注水增多,聽到聲音的音調(diào)會_________(選填“變高”、“變低”或“不變”)。
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【題目】某小組做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有凸透鏡若干,光具座如圖(c)所示。為了方便驗(yàn)證成像的各種情況,應(yīng)在焦距為15厘米或25厘米的透鏡中,選用焦距為____________厘米的透鏡。實(shí)驗(yàn)前,先調(diào)節(jié)透鏡、光屏的中心和燭焰的中心在同一_________。若在實(shí)驗(yàn)中找到一個(gè)等大的像后,保持蠟燭與透鏡的位置不變,再調(diào)換另一個(gè)焦距未知的凸透鏡,并將光屏向透鏡方向移動直至光屏上的像最清晰,則所選透鏡的焦距比原來的_______(選填“大”或“小”),此時(shí)光屏上的像是_______的(選填“放大”或“縮小”)。
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【題目】現(xiàn)代生活中,健身已成為一種時(shí)尚,爬樓梯就是一種既方便又環(huán)保的健身方式,小明同學(xué)想測出自己爬樓的功率,可是不知道怎么做。請你利用所學(xué)的知識幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:電子秤、______________、______________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用電子秤測出小明的質(zhì)量m;
②______________________________________________________________;
③______________________________________________________________。
(3)利用測量數(shù)據(jù)寫出爬樓功率的表達(dá)式P=________。
(4)小明先用較慢的速度爬樓梯,測得功率為P1,然后用較快的速度爬樓梯,測得功率為P2,則P1________(填“>”“=”或“<”)P2。
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【題目】在防范甲型H1N1流感疫情中,體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用.體溫計(jì)是根據(jù)水銀的_______性質(zhì)制成的,一支用過而沒有甩過的體溫計(jì),讀數(shù)停留在37.8℃,被誤用來測量病人的體溫.若病人實(shí)際體溫是36.5℃,則體溫計(jì)讀數(shù)是_________℃;請寫出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng)______________________________.
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【題目】取50g水和40g酒精倒入燒杯充分混合,已知酒精的密度為0.8×103kg/m3.則該混合液的密度,下列判斷正確的是
A. 略大于0.9×103 kg/m3 B. 略小于0.9×103 kg/m3
C. 等于0.9×103 kg/m3 D. 無法判斷
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【題目】我是一支鉛筆:(1)將我斜插在水杯中,你會看到我變“彎”了,那是因?yàn)楣鈴乃M(jìn)入空氣中時(shí)發(fā)生了折射;(2)我若躺在亮處,大家就都能看見我,那是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射;(3)我和圓珠筆是好朋友,都愛在紙上“玩”,不同的是,它在紙上“滾”,我在紙上“滑”;(4)若把我的內(nèi)芯接入電路,我身體就會發(fā)熱.你認(rèn)為鉛筆的自述中正確的有( 。
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
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【題目】公交車是一種我們生活常用的交通工具,它不僅可以方便我們的日常出行,同時(shí)還節(jié)約了寶貴的能源。請你就公交車某一部分的設(shè)計(jì)用意提出一個(gè)問題并回答。
問題:______________________________________________________________________?
回答:______________________________________________________________________。
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