【題目】下列事例中，能夠增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木
B.房基做得寬些
C.在坦克的輪子上安裝履帶
D.刀的刃磨得鋒利些

【答案】D
【解析】解：A、在鋼軌下鋪設(shè)枕木，這是增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤； B、房基做得寬些，這是增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；
C、在坦克的輪子上安裝履帶，是增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；
D、刀的刃磨得鋒利，是減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用，掌握當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把剛從超市買回的冰凍魚裝入袋子，將袋子放在空氣中一段時(shí)間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．
（3）小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越（填“大”或“小”）．
（4）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì)，把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，讀數(shù)是90℃；把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是6℃．用這只溫度計(jì)去測量某物體的溫度，當(dāng)它的示數(shù)為27℃時(shí)，該物體的真實(shí)溫度是（ ）
A.21℃
B.25℃
C.26℃
D.29℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的

A. 愛因斯坦 B. 法拉第 C. 牛頓 D. 伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖a所示．電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮__；

（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。其故障原因可能是____________________________________________________；

（3）故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0 V，接著應(yīng)將滑片向________滑動(dòng)，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示。則燈泡的額定功率_________W；

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，經(jīng)過小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個(gè)電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖，都能測出R的阻值。你認(rèn)為能測出R阻值的電路圖是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的；射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖（a）所示位置，若要使杠桿在水平位置平衡應(yīng)向______調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼，或者在B點(diǎn)作用一個(gè)大小為______牛，方向豎直向______（選填“上”或“下”）的力。

（3）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和1/L的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個(gè)坐標(biāo)的含義），根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是______m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）

A.圖中的DE段是冰的熔化過程
B.AB,CD段 物質(zhì)在吸熱，BC,DE段 物質(zhì)沒有吸熱
C.水的凝固點(diǎn)是O℃
D.BC段的物質(zhì)是固態(tài)，DE段的物質(zhì)是氣態(tài)

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