如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲__________F乙(選填“>”、“<”或“=”，下同)，其機(jī)械效率η甲__________η乙。
＞；＞

試題分析：使用定滑輪不能省力，但能改變動(dòng)力的方向；使用動(dòng)滑輪不能改變動(dòng)力的方向，但能省力．由定滑輪和動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)可知：F甲=G；F乙=（G+ G動(dòng)），因?yàn)镚> G動(dòng)所以F甲＞F乙．如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，則所做的有用功一樣大，乙裝置由于要克服動(dòng)滑輪重力的作用，所以使用動(dòng)滑輪做的總功多，由可知定滑輪的機(jī)械效率高，所以η甲＞η乙．故答案為：＞；＞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路，愛動(dòng)腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示)，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了．請(qǐng)你簡要說明： 
陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程．
(2) 陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說明)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計(jì)，則（    ）
A．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，小剛在5s內(nèi)將一重為540N的物體勻速向上提起1m，拉力為300N．（不計(jì)摩擦及繩重）

求：⑴小剛拉繩的功率；⑵滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在剪紙時(shí)，所用剪刀的機(jī)械效率為80%，這表示
A．若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，則有0.8J的功用于剪紙
B．若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，則有0.2J的功用于剪紙
C．若作用在剪刀的動(dòng)力是1N，則阻力是0.8N
D．若作用在剪刀的阻力是1N，則動(dòng)力是0.8N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）裝卸工人用如圖所示滑輪組將質(zhì)量為60kg的貨物勻速提起，人對(duì)繩的拉力F為240N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m。（繩重和摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）。求：

⑴拉力F的功率；
⑵滑輪組的機(jī)械效率；
⑶動(dòng)滑輪的重力
⑷若用該滑輪組將重1200N的貨物提升2m，求拉力做的功。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究斜面的機(jī)械效率與傾斜程度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將重5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，移動(dòng)1m（如圖所示），改變斜面傾斜程度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制斜面的____不變。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用彈簧測力計(jì)拉物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力f與拉力F的大小關(guān)系為f       F（選填“>”、“=”或“<”）。
（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：同一斜面的傾斜程度越大，機(jī)械效率越____，越費(fèi)力。請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用斜面省力的實(shí)例：____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用彈簧測力計(jì)測出鉤碼重力G，按圖甲所示組裝好器材，拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使鉤碼上升，用刻度尺分別測出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s，在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)．

(1) 實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)鉤碼上升時(shí)應(yīng)____________拉動(dòng)測力計(jì)；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是___________．
(2) 由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為__________J，總功為_________J． (3) 對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是                    ；結(jié)合圖甲彈簧測力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是                       ．(4) 同組的小華多用了一個(gè)相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來提升相同的鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)更省力，那么用小華的方法測出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將__________（選填“偏大”,“偏小”,“不變”），其原因是__________________________________________________．（不計(jì)繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在測量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置中，動(dòng)滑輪重0.6N， 物重2.4N，不計(jì)繩重和各處摩擦，當(dāng)物體勻速提升時(shí)，繩的自由端在豎直方向上的拉力F為      ，此過程滑輪組的機(jī)械效率為       。

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