某市實驗中學積極開展STS教育社會實踐活動,利用雙休日組織學生到街道上向市民宣傳安全用電知識.他們在展板上繪制了幾幅宣傳畫,如圖所示,為了更好地讓觀眾理解圖畫中的含義,需要用簡練的語言給每幅圖配上合適的解說詞.請你幫助他們完成這個工作.

甲圖:________;

乙圖:________;

丙圖:________.

答案:
解析:

  答案:甲圖:絕緣體部分破損,導電部分外露,要注意檢查更換.

  乙圖:不要用濕手扳開關,不要在電線上搭晾衣物.

  丙圖:有人觸電時,要先切斷電源,或者用干燥木棍等絕緣體撥開電線.

  思路解析:甲圖中燈頭、插頭破損使導電部分外露,易觸電;乙圖中用濕手扳開關或在電線上晾衣服,容易使絕緣體受潮變成導體,會造成觸電;丙圖中當有人觸電應趕快切斷電源或用絕緣體使人脫離電源.


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科目:初中物理 來源:九年級上設計物理滬科版 滬科版 題型:048

某市實驗中學積極開展STS教育社會實踐活動,利用雙休日組織學生到街道上向市民宣傳安全用電知識.他們在展板上繪制了幾幅宣傳畫,如圖所示,為了更好地讓觀眾理解圖畫中的含義,需要用簡練的語言給每幅圖配上合適的解說詞.請你幫助他們完成這個工作.

甲圖:____________________;

乙圖:____________________;

丙圖:____________________.

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:實驗題

某市實驗中學積極開展STS教育社會實踐活動,利用雙休日組織學生到街道上向市民宣傳安全用電知識。他們在展板上繪制了幾幅宣傳畫,如圖所示,為了更好的讓觀眾理解圖畫中的含義,需要用簡練的語言給每幅圖配上合適的解說詞,請你幫助他們完成這個工作。
(1)甲圖:                                                                       
(2)乙圖:                                                                        ;
(3)丙圖:                                                                       

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