江濤用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用”．閉合開(kāi)關(guān)S，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線(xiàn)AB水平向右運(yùn)動(dòng)．要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是（　　）
A、將A、B兩端對(duì)調(diào)B、將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)C、換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體D、將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、冰粒液化為雨滴B、雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力C、雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能D、雨滴內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以下落越來(lái)越快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在國(guó)際單位制中，電能的單位是（　�。�
A、牛頓B、瓦特C、焦耳D、安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)磁的說(shuō)法正確的是（　　）
A、磁場(chǎng)中的磁感線(xiàn)是真實(shí)存在的B、電動(dòng)機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置C、電磁鐵磁性強(qiáng)弱只與通過(guò)它的電流大小有關(guān)D、發(fā)電機(jī)的是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示四個(gè)選項(xiàng)中，利用通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的是（　�。�
A、
電熨斗		B、
電風(fēng)扇		C、
手搖發(fā)電機(jī)		D、
驗(yàn)電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一次家庭探究活動(dòng)中，小華把一個(gè)正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝的發(fā)現(xiàn)了燈絲突然晃動(dòng)起來(lái)．關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、燈絲晃動(dòng)是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象B、燈絲晃動(dòng)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能C、磁體對(duì)鎢這種材料有吸引作用D、燈絲晃動(dòng)是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型B、氣體和液體中的分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)，固體中的分子是靜止不動(dòng)的C、能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性，但能的總量保持不變D、人們可以利用超導(dǎo)體的零電阻特性實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率輸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于
 
狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過(guò)程叫做
 
（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

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