【題目】圖甲是某同學設(shè)計的測量鉛筆在斜面上的平均速度的實驗,圖乙是老師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi).當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物________(填“是”或“不是”)做勻速直線運動.
(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:
方法1:v==
方法2:v==[++]÷3=…
以上兩種計算方法正確的是________.
(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有__________(寫出一點即可).
(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點,但還有繼續(xù)改進之處,你的改進建議是__________________(寫出一點即可).
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【題目】為了探究冰熔化時溫度的變化情況,小雨同學設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,并在下面的表格中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況。
(1)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙所示坐標上畫出冰的熔化圖像____________。
(2)實驗采用“水浴法”加熱的好處是_________________________________。
(3)通過對數(shù)據(jù)和圖像的分析,可獲得的合理信息:
①_______________________________________________;
②_______________________________________________。
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【題目】如圖所示,一根羽毛放置在長木片上,并保持靜止狀態(tài).下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是( )
A.重力大小等于木片對它的支持力
B.重力方向是豎直向下的
C.重心位置在羽毛上的a點
D.重心位置在羽毛上的b點
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【題目】下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題。
(1)小方的方案:用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1。則測得的食用油密度的表達式: ρ油=______________。
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2。則測得的食用油密度的表達式:ρ油=____________。
(3)按________的實驗方案進行測量,實驗誤差會小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中_________。
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【題目】按下列要求作圖.
(1)請在圖1中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線.
(2)請標出圖2中小磁針靜止時的N極.
(3)如圖3所示,滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行.請畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到力的示意圖.
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【題目】如圖是小麗同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)實驗中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____.(填符號)
A.像和物的大小 B.像的虛實
C.物距和像距 D.像的倒正
(2)為了在水平桌面上找到像的位置,實驗中玻璃板的放置必須與水平桌面____.
(3)實驗時,將點燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,它的像將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)移去玻璃板后面的蠟燭,在其原來位置上放一光屏,光屏上____(填“能”或“不能”)成像,這說明平面鏡成的是____像(填“實”或“虛”).
(5)小麗多次改變點燃的蠟燭到玻璃板的距離進行實驗,這樣做的目的是______.
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【題目】洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當?shù)?/span>________.
A.凸透鏡 B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果________.
A.沒有影響 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗
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【題目】(8分)小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點可應(yīng)用在 上.
(3)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠,光屏上得到的清晰像越 (填“大”或“小”).把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng) 凸透鏡(填“靠近”或“遠離”),此時在光屏上成的清晰像是 的(填“倒立”或“正立”).
(4)實驗中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向 (填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為 像(填“實”或“虛”).
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
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