（2012?荊州模擬）某用電器使用的插頭（平視和側(cè)視圖如圖所示）插進插座時用電器能正常使用，下列說法正確的是（　　）
分析：首先知道用電器上的銘牌信息的意義；
三腳插頭與三孔插座相連接時，把有金屬外殼的用電器的外殼與地線相接；原因是：當用電器漏電時，使外殼帶上電，這時若接上地線，電流就通過地線，流入大地，以防止觸電事故的發(fā)生；插頭制作的長一些是為了插頭插入插座時先讓金屬外殼與大地相連．
解答：解：A、插頭制作的長一些，可以使用電器在與火線接通之間先使外殼與地線相通，在拔插頭時，先使插頭與火線相脫離，防止觸電事故的發(fā)生；故A錯誤；
B、由插座銘牌可知，允許達到的最大功率為250V×10A=2500W，所以該用電器的額定功率不超過2500W，故B正確；
C、整個插頭有火線、零線和地線，它們之間不能相連通的，必須通過絕緣體分開，所以整個插頭有導體，也有絕緣體，故C錯誤；
D、若“E”腳長度也可設計得比其他兩腳短，則用電器外殼帶上電，不能首先接上地線，電流就不通過地線流入大地，會引起觸電事故的發(fā)生；故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查了三腳插頭的構(gòu)造及其作用，并了解銘牌信息的意義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?荊州模擬）小潔家購買了一臺電飯鍋，在使用時聞到橡膠的焦糊味，用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱，而其它用電器仍正常工作，請你用所學的物理知識幫小潔分析一下，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?荊州模擬）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．
（1）請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因：
①燈泡短路，②電阻斷路，③由于電阻R的阻值太大，導致流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光
①燈泡短路，②電阻斷路，③由于電阻R的阻值太大，導致流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光
；．
 （2）為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．著電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是
燈泡短路（或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光）
燈泡短路（或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光）
（寫出一個可能原因）；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是
與電壓表并聯(lián)的電阻斷路
與電壓表并聯(lián)的電阻斷路
．
（3）小明同學準備用一根導線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進一步確定原因．此操作方案是否可行，請說明理由
不可行；電阻被短路，閉合開關(guān)后，可能會損壞燈泡．
不可行；電阻被短路，閉合開關(guān)后，可能會損壞燈泡．
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?荊州模擬）如圖甲所示，在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止．如圖乙所示，圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象，則圓柱體的體積是
8×10-4
8×10-4
m3；圓柱體的密度是
1.5×103
1.5×103
kg/m3．（取g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?荊州模擬）在“節(jié)能減排，低碳生活”的理念下，太陽能越來越受到人們的青睞，太陽能屬于
可再生
可再生
能源（填“可再生”或“不可再生”）．許多家庭安裝了太陽能熱水器，太陽能熱水器主要是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式增加水的內(nèi)能．裝有40kg水的熱水器溫度升高25℃，水的內(nèi)能增加了
4.2×106
4.2×106
J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?荊州模擬）2010年4月5日，美國的火星勘測軌道飛行器拍攝到一些令人吃驚的火星春天奇特的自然景觀，如圖所示．在火星上，冬天來臨時，大氣中的二氧化碳會遇冷直接形成固態(tài)的干冰；而春天來臨時，這些干冰又會轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)，重新回到大氣層里，則在冬季與春季，二氧化碳分別發(fā)生的物態(tài)變化為（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案