【題目】在探究運動和力的關(guān)系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
(1)讓小車從斜面的同一滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時的相同;
(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力 , 小車運動的距離越 . 由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時,將保持運動狀態(tài)不變.可見,力不是維持物體運動的原因,而是改變物體的原因.

【答案】
(1)位置;速度
(2);遠(yuǎn);勻速直線;運動狀態(tài)
【解析】解:(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當(dāng)小車到達(dá)水平面時,使小車的速度相同;(2)水平面越光滑,小車在水平面上運動時受到的摩擦力越小,由實驗可知,水平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn);由此可以推理,當(dāng)小車不受摩擦力,小車運動的距離無限遠(yuǎn),即:小車將做勻速直線運動;由此可知,力改變了小車的運動狀態(tài). 所以答案是:(1)位置;速度;(2)。贿h(yuǎn);勻速直線;運動狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件.
(1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線
(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足這一條件而設(shè)計的一個步驟.
(4)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小、方向 , 且作用在上,這兩個力才彼此平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的驗電器AB,A帶正電,B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來后,如圖所示,則

AA中正電荷通過棒流向B,B帶正電荷

BB中負(fù)電荷通過棒流向A,B帶正電荷

C棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大

D棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)聲的說法正確的是

A.物體的振幅越大音調(diào)越高

B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

C.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生

D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從山坡上滑下來的汽車,在滑行過程中,受到的重力( )

A. 大小不變,方向改變

B. 大小變大,方向不變

C. 大小不變,方向不變

D. 大小變小,方向改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三個相同的實心鐵球,甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的2倍,乙球體積是丙球體積的3倍,比較三個球的密度,則:

A. 甲球的密度大;

B. 乙球的密度大;

C. 丙球的密度大;

D. 三個球的密度一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列表述不正確的是(

A. 鋼筆吸墨水時利用了大氣壓強(qiáng)

B. 三峽船閘利用了連通器的原理

C. 飛機(jī)升空是利用了流速越快,流體壓強(qiáng)越小的原理

D. 三峽大壩的下部比上部建造得寬,是因為液體壓強(qiáng)隨深度增加而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是(

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能

B. 物體的溫度越高,所含的熱量越多

C. 冰熔化時雖然溫度保持不變,但它的內(nèi)能增加

D. 只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校附近的建設(shè)工地上,工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h(yuǎn)=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為300N不計空氣阻力).求:

1將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做了多少功?

2工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少?

3物體和斜面之間的摩擦力是多大?

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同步練習(xí)冊答案