Question

4．請(qǐng)利用體育課上的實(shí)心球，設(shè)計(jì)一個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn)，并完成下表：

	操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	物理知識(shí)
示例	將實(shí)心球舉高后松手	球下落	重力方向是豎直向下
實(shí)驗(yàn)

用手從上往下抓住實(shí)心球而不會(huì)掉下來，是因?yàn)閷?shí)心球受到了向上的摩擦力的作用．

Answer 1

分析 （1）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）根據(jù)二力平衡條件，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受平衡力的作用，并且一對(duì)平衡力的大小相等．

解答 解：

	操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	物理知識(shí)
示例	將實(shí)心球舉高后松手	球下落	重力方向是豎直向下
實(shí)驗(yàn)	用力捏實(shí)心球	實(shí)心球變形	力能使物體發(fā)生形變

用手從上往下抓住實(shí)心球而不會(huì)掉下來，此時(shí)實(shí)心球處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向受豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力相互平衡．
故答案為：摩擦．

點(diǎn)評(píng) 此題是開放型實(shí)驗(yàn)題，結(jié)合此題提供的器材，聯(lián)系所學(xué)的力學(xué)知識(shí)，注意實(shí)驗(yàn)描述的嚴(yán)密性、語言邏輯性等．