關(guān)于中學(xué)生的下列數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是（　�。�

　 A． 身高大約為160m B． 質(zhì)量大約為500kg

　 C． 體溫大約為27℃ D． 密度大約為1.0×103kg/m3


A、中學(xué)生的身高大約為160cm，所以A不符合實(shí)際情況；

B、中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，所以B不符合實(shí)際情況；

C、人的體溫大約為37℃左右，所以C不符合實(shí)際情況；

D、人體的密度與水的密度差不多，大約為1.0×103kg/m3，所以D符合實(shí)際情況．

故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對地面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時(shí)乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（　�。�

　    A． 乙車       B．  甲車       C． 房屋       D． 樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為10Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各1個(gè)、導(dǎo)線若干．


（1）請你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大．

（2）正確連接后，小明將滑片置于最右端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表無示數(shù)，為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)．則電路發(fā)生故障的原因是　　　　　　　　．

（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖乙所示的I﹣U圖象．從圖象可看出，當(dāng)電壓較高時(shí)，電流與電壓并不成正比，其原因是　　　　　　　　　　　　　　．

（4）由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為　　　　　　　　W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為　　　　　　　　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，開關(guān)閉合后，導(dǎo)體棒ab會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，根據(jù)這一原理可以制成　　　　　　機(jī)．如圖2所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電體a，a被推開，則a帶　　　　　　電．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1是“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)裝置（待測電阻阻值不小于10Ω）


（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖1中的食物電路連接（要求導(dǎo)線不能交叉，滑動(dòng)變阻器滑片右移時(shí)電阻變大）．

（2）某次測量時(shí)電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖2所示，則待測電阻阻值為　　　　　Ω．

（3）將上述實(shí)驗(yàn)中的電阻換成小燈泡，用同樣的方法測小燈泡的電阻，數(shù)據(jù)記錄如表，分析表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡兩端電壓越低，小燈泡的電阻越　　　　　，原因是　　　　　　　　　　　．

測量次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流I/A

0.28

0.25

0.22

0.18

0.16

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下列機(jī)械不是利用內(nèi)能做功的是（　�。�

　 A． 電動(dòng)機(jī) B． 柴油機(jī) C． 蒸汽機(jī) D． 汽油機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下是核電站工作情況的方框圖，關(guān)于方框圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　　）


　 A． 核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能 B． 蒸汽輪機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

　 C． 發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D． 各種用電器只能將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如甲圖是電吹風(fēng)的電路圖，乙圖是電路元件實(shí)物圖，選擇開關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，可分別置于OAB、OBC、OCD三個(gè)位置，使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個(gè)狀態(tài)．請根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實(shí)物電路圖補(bǔ)畫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河對岸。一個(gè)人從橋的左端勻速走到橋的右端，橋面始終是水平的，不計(jì)吊橋和繩的重力，人從吊橋左端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)。則人在吊橋上行走過程中，吊橋右端所受地面支持力F與人行走時(shí)間t的關(guān)系圖像是(   )

  

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