在地面上的人用如圖滑輪組把重960N的物體由地面勻速提升到4m的高處，所用的時間是8s，人作用在繩子自由端的拉力為600N（不計摩擦和繩重） 求（g=10N/Kg）
（1）裝置的機(jī)械效率；
（2）人做功的功率．

解：（1）人做的有用功W有用=Gh=960N×4m=3840J；
由圖可知，動滑輪組的繩子段數(shù)n=2，則s=nh=2×4m=8m，
∴W總=Fs=600N×8m=4800J，
∴η=×100%=×100%=80%．
（2）人做功的功率P===600W；
答：（1）滑輪組的機(jī)械效率為80%．
（2）人做功的功率是600W．
分析：（1）已知繩子段數(shù)和貨物升高的高度利用s=nh求出s，利用W總=Fs可求總功，由效率公式求機(jī)械效率．
（2）已知人做的功及做功時間，由功率公式可以求出功率．
點評：本題考查有用功、總功和機(jī)械效率的計算，注意自由端移動距離s和貨物升高的高度h之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?永州）小靜和小燕同學(xué)在電視上看到水平飛行的飛機(jī)需提前并準(zhǔn)確掌握提前時間，才能將扔下的炸彈投中正前方的地面目標(biāo)．由此提出了：“炸彈離開飛機(jī)后水平飛行的距離與什么因素有關(guān)”的問題．兩人根據(jù)自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗，討論后作出了下列三個猜想：
猜想一：物體水平飛行的距離與物體水平飛行的速度有關(guān)；
猜想二：物體水平飛行的距離與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想三：物體水平飛行的距離與物體離地的高度有關(guān)；
兩同學(xué)用如圖所示實驗裝置愛用控制變量法設(shè)計了以下實驗來驗證以上三個猜想：讓鋼球從斜面上沿虛線所示軌跡由靜止?jié)L下后，從桌邊水平飛出，落在水平桌面下方的水平木板上．木板上方一張白紙，白紙上方一張復(fù)寫紙．這樣來記錄鋼球在白紙上的落點．落點到重垂線的距離就是鋼球在空中飛行的水平距離s．
（1）讓一鋼球先從A點由靜止滑下，落在水平木板上；改變水平木板高度后，讓同一鋼球仍從A點由靜止滑下，落在水平木板上，比較兩次s大小，驗證猜想
三
三
；
（2）讓
質(zhì)量相同
質(zhì)量相同
的鋼球先后從光滑斜面上的A、B兩點由靜止滑下，鋼球到達(dá)桌邊時以
不同
不同
的速度水平飛出，落在高度不變的水平木板上，比較兩次s大小，驗證猜想一；
（3）讓質(zhì)量不同的鋼球先后從A點由靜止滑下，兩次鋼球到達(dá)桌邊時以相同的速度水平飛出，落在高度不變的水平木板上，兩次實驗測得鋼球在空中飛行的水平距離s大小相等．由此可得結(jié)論：物體水平飛行的距離與物體的
質(zhì)量無關(guān)
質(zhì)量無關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在觀看了電視播放的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對飛機(jī)在空中水平飛行、投彈攻擊地面目標(biāo)的內(nèi)容印象很深．他對炮彈離開飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：
①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越遠(yuǎn)；
②炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)．
為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實驗：
（1）讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向在空中飛行，最后落在地面上的P1點．
（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，目的是讓小球經(jīng)過C點的速度
大于
大于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度．小球經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P2點，比P1更遠(yuǎn)．由此可證明猜想①是
正確
正確
（選填“正確”或“錯誤”）的．
（3）為了驗證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點時
速度
速度
 的大小不變，所以小球在斜槽上的出發(fā)點應(yīng)該
不變
不變
（選填“變化”或“不變”）．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和OP1 或OP2可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越
大
大
（選填“大”或“小”）．
（4）小兵憑直覺知道：炸彈在離開飛機(jī)時有向前沖的速度、實驗中的小球離開C點時仍有向前沖的速度，這兩點豐常相似．運動會中的跳遠(yuǎn)、鉛球等比賽也與此相似．小兵還想到了汽車禁止酒駕和醉駕的事．原來司機(jī)在看見危險到踩剎車之間，有一定的反應(yīng)時間，這段時間內(nèi)汽車仍有速度還會向前運動一段距離，稱之為反應(yīng)距離．喝了酒或醉酒后，人的反應(yīng)時間會變長很多，反應(yīng)距離也變長了好多．假設(shè)汽車的速度是72km/h，正常情況人的反應(yīng)時間為0.1s，喝酒后反應(yīng)時間變?yōu)?.5s，請問酒后的反應(yīng)距離變?yōu)槎嗌賛？是正常情況下的多少倍？請用計算題格式進(jìn)行解答．

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科目：初中物理 來源：2012年北京市平谷區(qū)中考二模物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，人站在地面上，,用大小為F1的力拉繩子，利用滑     輪組拉著物體在水中勻速上升（物體未露出水面），已知，人所受的重力為G1, 物體所受的重力為G2,  人對地面的壓力為N, 地面對人的支持力為N＇ ,繩子給物體的拉力為F2，下列描述正確的是

A G1的大小等于F1跟N大小之和
B  G1跟N是一對相互作用力
C  G2和F2是一對平衡力
D  F1跟繩子拉人的力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

在觀看了電視播放的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對飛機(jī)在空中水平飛行、投彈攻擊地面目標(biāo)的內(nèi)容印象很深．他對炮彈離開飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：
①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越遠(yuǎn)；
②炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)．
為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實驗：
（1）讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向在空中飛行，最后落在地面上的P1點．
（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，目的是讓小球經(jīng)過C點的速度______（選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度．小球經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P2點，比P1更遠(yuǎn)．由此可證明猜想①是______（選填“正確”或“錯誤”）的．
（3）為了驗證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點時______ 的大小不變，所以小球在斜槽上的出發(fā)點應(yīng)該______（選填“變化”或“不變”）．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和OP1 或OP2可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越______（選填“大”或“小”）．
（4）小兵憑直覺知道：炸彈在離開飛機(jī)時有向前沖的速度、實驗中的小球離開C點時仍有向前沖的速度，這兩點豐常相似．運動會中的跳遠(yuǎn)、鉛球等比賽也與此相似．小兵還想到了汽車禁止酒駕和醉駕的事．原來司機(jī)在看見危險到踩剎車之間，有一定的反應(yīng)時間，這段時間內(nèi)汽車仍有速度還會向前運動一段距離，稱之為反應(yīng)距離．喝了酒或醉酒后，人的反應(yīng)時間會變長很多，反應(yīng)距離也變長了好多．假設(shè)汽車的速度是72km/h，正常情況人的反應(yīng)時間為0.1s，喝酒后反應(yīng)時間變?yōu)?.5s，請問酒后的反應(yīng)距離變?yōu)槎嗌賛？是正常情況下的多少倍？請用計算題格式進(jìn)行解答．

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