在水平方向同一直線上,有兩個(gè)力作用于同一物體,向左的力F1=15牛,向右的力F2=21牛,用力的圖示法畫出這兩個(gè)力的合力.
分析:在同一直線上、反方向二力的合成,F(xiàn)=F-F,據(jù)此求合力大小和方向;
先確定標(biāo)度,然后過重心沿水平向右畫一帶箭頭的線段,表示出力的方向和大小.
解答:解:∵二力在同一直線上,方向相反,
∴F=F-F=21N-15N=6N,
過物體的重心沿水平向右的方向畫出大小為6N的合力,如圖所示.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)力的圖示的掌握情況,會(huì)用力的圖示表示力的三要素.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木塊放在
光滑
光滑
(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,然后向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)時(shí),我們會(huì)觀察到木塊靜止;
(2)若F1和F2大小相等,但它們不在同一直線上.把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度則木塊
不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”) 處在靜止?fàn)顟B(tài).
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,并且在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡了.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在水平方向同一直線上,有兩個(gè)力作用于同一物體,向左的力F1=15牛,向右的力F2=21牛,用力的圖示法畫出這兩個(gè)力的合力.

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