5．如圖所示的四個(gè)電磁實(shí)驗(yàn)中，能夠?qū)崿F(xiàn)用低壓電路來控制高壓電路工作的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 電磁繼電器的主要部件就是一個(gè)電磁鐵，它是利用電磁鐵來控制工作電路通斷的；電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是一個(gè)間接開關(guān)，它可以用低電壓、弱電流的控制電路來控制高電壓、強(qiáng)電流的工作電路，它還可以實(shí)現(xiàn)自動控制．

解答 解：
A、圖中的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的裝置，是發(fā)電機(jī)的原理，不能夠?qū)崿F(xiàn)用低壓電路來控制高壓電路工作，故A錯誤；
B、圖中是電磁繼電器，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)間接開關(guān)，它可以用低電壓、弱電流的控制電路來控制高電壓、強(qiáng)電流的工作電路，它還可以實(shí)現(xiàn)自動控制．故B正確；
C、圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)的裝置，說明了電流周圍具有磁場，不能夠?qū)崿F(xiàn)用低壓電路來控制高壓電路工作，故C錯誤；
D、圖中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動，是電動機(jī)的原理，不能夠?qū)崿F(xiàn)用低壓電路來控制高壓電路工作，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題所涉及的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是電與磁的相關(guān)實(shí)驗(yàn)或裝置，正確區(qū)分它們之間的不同，能確定它們各自的應(yīng)用，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲中，用彈簧測力計(jì)測得物體A的重為4.2N；把物體A浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)物體A受到的浮力大小為1.2N．
（2）觀察乙圖和丙圖的彈簧測力計(jì)示數(shù)，可知浮力的大小與物體浸沒在水中的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．力相關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲所示，在用彈簧測力計(jì)測量手的拉力的操作中，出現(xiàn)的操作性問題是沒有調(diào)零；根據(jù)實(shí)驗(yàn)情景判斷，實(shí)際的拉力大小約為0.8N．
（2）如圖乙所示的裝置可研究重力的方向．現(xiàn)從圖示位置將板緩慢放平，在此過程中繩與虛線（虛線與BC垂直）之間的夾角α將變�。ㄟx填“變大”、“變小”、或“不變”），若要得出重力方向是豎直向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)進(jìn)行的操作是剪斷懸線OA，觀察到小球下落的方向．
（3）如圖丙是測量滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn)操作情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)忽大忽小，造成這種現(xiàn)象的原因可能是沒有勻速拉動木塊．
（4）在研究“二力平衡條件”時(shí)，如圖丁所示，某小組實(shí)驗(yàn)中先旋轉(zhuǎn)紙板一定角度再松手，這樣做的目的是用于探究不在一條直線上的兩個(gè)力對物體平衡的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示為我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的一種越野車，其越野性能公認(rèn)已經(jīng)超越了“悍馬”，坦克能去的地方它都能去，該越野車的部分參數(shù)如下表所示．求：
整車質(zhì)量（空載）3600 kg
最大車速180 km/h
最大功率320kW
空載時(shí)四輪著地總面積12OOcm2
（1）越野車空載時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)；
（2）某次極限測試中，該越野車以最大功率、最大車速行駛時(shí)發(fā)動機(jī)輸出的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是“測量小燈泡電阻”的電路圖：
（1）連接電流表時(shí)，應(yīng)將電流表上標(biāo)有“+”號的接線柱與導(dǎo)線a相連（選填“a”或“b”）；
（2）連接完電路后，閉合開關(guān)，觀察到小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則電路出現(xiàn)的故障可能是小燈泡斷路（選填“短路”或“斷路”）；
（3）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.280.250.220.200.16
小燈泡的電阻R/Ω8.98.06.85.03.1
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為導(dǎo)致同一個(gè)小燈泡在不同電壓下電阻值不同的原因是燈絲的溫度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．交通法規(guī)定駕駛員不系安全帶是違法行為．汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶．當(dāng)安全帶系好時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)．指示燈不亮；安全帶未系時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．圖中符合上述要求的電路圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖1是電吹風(fēng)工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動機(jī)）．圖2是該電吹風(fēng)的銘牌．求：
（1）該電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)6min，消耗的電能為多少kW•h？
（2）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，流過電熱絲的電流有多大？
（3）電熱絲R的阻值有多大？（電熱絲阻值隨溫度的變化不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在玩“水槍”玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)“水槍”水平放置，如果推動活塞的速度越快，水槍離地面的高度越高，水就會射得越遠(yuǎn)，據(jù)此，他提出了如下猜想：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點(diǎn)離地面的高度有關(guān)，為驗(yàn)證猜想，小明找來了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有一定的速度；小球從斜槽滾下，重力勢能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）保持拋出點(diǎn)離地面的高度不變，分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離SA、SB、SC，發(fā)現(xiàn)SA＞SB＞SC．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與速度有關(guān)．
（3）逐步降低拋出點(diǎn)離地面的高度，分別為h1、h2、h3，每次都讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，分別測出小球落地的水平距離s1、s2、s3，發(fā)現(xiàn)s1＞s2＞s3．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與距落地點(diǎn)的高度有關(guān)．
（4）若在水平槽鋪上毛巾，使拋出點(diǎn)離地面的高度為h3，讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，測出小球落地的水平距離為s4，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，應(yīng)該有s4＜s3（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在如下的電學(xué)實(shí)驗(yàn)中．
（1）按（甲）圖所示電路圖連接（乙）圖的電路，要求滑動變阻器接入電路中的阻值最大．
（2）小明用一個(gè)電壓表分別測圖電路中兩燈電壓：如（丙）圖所示，將電壓表正確接在L2兩端（電路的其他部分沒有畫出），電壓表示數(shù)如（�。﹫D所示，則L2兩端電壓為1.3V．為了測L1兩端的電壓，把（丙）圖中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱．這樣能測出L1的電壓嗎？不能．原因是電壓表的“+”“-”接反了．

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