關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 只要發(fā)聲體振動,我們就可以聽到聲音 B. 一切能發(fā)聲的物體都在振動
C. 聲音在液體中比在固體中傳播得慢些 D. 振動停止了,聲音能繼續(xù)傳播
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測題 題型:單選題
關(guān)于擴音機的作用,下列說法中正確的是( )
A. 改變響度 B. 改變音調(diào)
C. 改變音色 D. 減小聲音的分散
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
針對以下四幅圖,下列說法正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲的說法中正確的是
A. 聲音能在真空中傳播 B. 聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
C. 城市里可用噪聲監(jiān)測設(shè)備來消除噪聲污染 D. 閉著眼睛,就能聽得出是哪位熟悉的人在講話,是因為其聲音的音調(diào)跟其他人不同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級上學(xué)期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:填空題
很多學(xué)校的教學(xué)樓的走廊中都張貼著“輕聲細語”;“輕聲漫步”的字樣,從環(huán)境保護的角度來分析,這是要減弱________,從聲音的特性來分析,這是要減小________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級上學(xué)期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:單選題
經(jīng)小揚一勸導(dǎo),妹妹終于心服口服,想想學(xué)科學(xué)真有用。谑撬辉偬釂柫耍贸鍪謾C玩起了游戲,小楊撥出了妹妹的號碼,妹妹的手機發(fā)出響聲且屏幕上顯示小楊的號碼.若將妹妹的手機置于一透明真空玻璃罩中,小楊撥叫妹妹手機,則將
A. 仍能聽到響聲 不能顯示號碼 B. 不能聽到響聲 不能顯示號碼
C. 仍能聽到響聲 能顯示號碼 D. 不能聽到響聲 能顯示號碼
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級上學(xué)期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:單選題
如右圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個實驗是我們在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時經(jīng)常做的實驗,它說明了
A. 發(fā)聲的音叉正在振動 B. 聲音可以在真空中傳播
C. 聲音的傳播不需要介質(zhì) D. 聲音在空氣中的傳播速度最快
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲
B. 敲鑼時用力越大,聲音的響度越小
C. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息
D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
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科目:初中物理 來源:人教新版物理九年級上冊《第1章內(nèi)能》單元測試卷 題型:實驗題
李強和劉濤兩名同學(xué)幫物理老師到實驗室里準(zhǔn)備實驗器材,所準(zhǔn)備的兩個實驗裝置如圖所示,其中,甲裝置是在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花球;乙裝置中,玻璃瓶內(nèi)裝了少許水,認(rèn)真思考并回答下列問題。
(1)甲裝置演示的實驗是:迅速壓下活塞時,活塞對筒內(nèi)空氣做功,使其_____增加、溫度_____,當(dāng)筒內(nèi)空氣達到乙醇的著火點時,_____燃燒。
(2)乙裝置演示的實驗是:用打氣筒往瓶內(nèi)打幾下氣后,可看到塞子跳起,瓶中同時會出現(xiàn)白霧。這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功,內(nèi)能_____,溫度_____,水蒸氣液化。
(3)甲、乙兩裝置都是用來演示:_____可以改變物體的_____。
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