以行駛的汽車(chē)為參照物，路旁的樹(shù)木是    的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．汽車(chē)剎車(chē)后不會(huì)立即停下，這是因?yàn)槠?chē)具有    ，但車(chē)速會(huì)逐漸變小，是由于受到摩擦力的作用，這說(shuō)明力可以改變物體的    ．
【答案】分析：（1）看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
（2）一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性，這種特性叫慣性．
（3）力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
解答：解：以路旁的樹(shù)木為參照物，行駛的汽車(chē)相對(duì)樹(shù)木的位置變化，所以汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的．
當(dāng)剎車(chē)時(shí)，由于汽車(chē)具有慣性，汽車(chē)將會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，但由于摩擦力的作用，汽車(chē)的速度會(huì)逐漸減小，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：運(yùn)動(dòng)；慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、慣性知識(shí)以及力的作用效果，這是力學(xué)中最基本的知識(shí)點(diǎn)，需要理解并記牢．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

40、國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，王力同學(xué)隨父母外出游玩，當(dāng)他們乘坐行駛在高速公路上的汽車(chē)中時(shí)，他看到路邊的樹(shù)木都快速向后運(yùn)動(dòng)，這是以
行駛的汽車(chē)
為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?六合區(qū)一模）生活中處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．你知道嗎？
（1）在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦?xí)r分別帶上異種電荷，互相
吸引
吸引
的緣故．
（2）在“太陽(yáng)能、天然氣、石油、煤炭”這些能源中，屬于“可再生能源”的是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
．
（3）鑷子實(shí)質(zhì)上是一種
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．
（4）汽車(chē)輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了
增大
增大
 （填“增大”或“減小”）摩擦；快速行駛的汽車(chē)，剎車(chē)后由于具有
慣性
慣性
，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離；以行駛的汽車(chē)為參照物，路旁的樹(shù)木是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?崇明縣二模）快速行駛的汽車(chē)，剎車(chē)后由于具有
慣性
慣性
，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，在此過(guò)程中，汽車(chē)的動(dòng)能
減小
減小
（選填“增大”、“不變”或“減小”）；以行駛的汽車(chē)為參照物，路旁的樹(shù)木是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?鹽城二模）以行駛的汽車(chē)為參照物，路旁的樹(shù)木是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．汽車(chē)剎車(chē)后不會(huì)立即停下，這是因?yàn)槠?chē)具有
慣性
慣性
，但車(chē)速會(huì)逐漸變小，是由于受到摩擦力的作用，這說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

以行駛的汽車(chē)為參照物，路旁的樹(shù)木是
 
的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

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