【題目】電工師傅常用一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如下圖所示，當(dāng)只閉合S、S1時L0不亮；當(dāng)只閉合S、S2時，L0和L2都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S3時，L0正常發(fā)光．由此可以判斷（ ）

A. L1所在的支路短路

B. L2所在的支路正常

C. L3所在的支路短路

D. 各支路均完好

【答案】C

【解析】將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會有三種狀態(tài)：“校驗燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路，“校驗燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路。當(dāng)只閉合S、S1 時，L0不亮，說明電路是斷路狀態(tài)，說明L1所在的支路斷路；當(dāng)只閉合S、S2時，L0和L2都呈暗紅色，說明L2支路工作正常；當(dāng)只閉合S、S3時，L0正常發(fā)光， L3所在的支路短路，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個力，小球?qū)⒆鰣A周運動，對于這一現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（ ）

A．說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

B．小球做圓周運動時，受到非平衡力的作用

C．當(dāng)小球離開手指以后，手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功

D．小球在轉(zhuǎn)動的過程中只受到繩子對它的拉力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則重物G=______N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將________；　（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)．小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度．

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應(yīng)該________(填選項前的字母)．

A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤中加砝碼 C．向右移動游碼

當(dāng)天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為________．

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是________kg/m3.

(4)分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值________(填“偏大”“不變”或“偏小”)．請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機制造的優(yōu)點：____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，所用的實驗器材有：水平桌面一個；長木板一個；帶掛鉤的木塊一個；彈簧測力計一個；質(zhì)量相等的砝碼足量．

（1）實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在長木板上做_______運動．

（2）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表1所示，根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出滑動摩擦力Ff與壓力F的關(guān)系圖象．

（_______）

表1 探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系

（3）根據(jù)圖象，得出的結(jié)論是：_______．

（4）理論上，進(jìn)行該實驗的次數(shù)越多越好，其好處是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的情境。若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板__cm才能與蠟燭A的像完全重合；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖_____ 是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。（用相應(yīng)字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，按照如圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

(1)如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)為_______N；

(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象__________；

(3)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

（1）該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線____________。

（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為____A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為_______V，并記錄電流表的示數(shù)。

（3）該同學(xué)得到的實驗結(jié)論是__________________________________

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