下列有關電和磁的說法正確的是( )
A.金屬外殼用電器必須使用兩腳插頭 B.電動機是根據(jù)電磁感應的原理制成的
C.磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 D.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
科目:初中物理 來源: 題型:
丹麥科學家 最先通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場.發(fā)電機是根據(jù)英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象制成的,它是將 能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學在探究凸透鏡成像的實驗中
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖甲所示的光路圖,則該透鏡的焦距為_____________cm.
(2)如圖乙是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖,如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:①_____________;②_____________.
(3)錯誤改正后,小明將凸透鏡固定在50cm處,小明將點燃的蠟燭靠近凸透鏡,當燭焰移至35cm處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、_____________的實像,_____________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)應用這一原理制成.
(4)在探究過程中,小明仔細觀察光具座,發(fā)現(xiàn)它所標最大刻度是100cm,他手邊現(xiàn)有焦距分別為10cm,30cm,40cm的凸透鏡,你認為選擇焦距為_____________的凸透鏡比較合適.
(5)在做完凸透鏡成像實驗后,小明把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是視網(wǎng)膜.給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若“取下”近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應將光屏_____________透鏡(選填“遠離”“靠近).
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科目:初中物理 來源: 題型:
自動飲水機已經(jīng)普遍用于車站、學校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示, 電熱絲電阻分別為R1R2,請根據(jù)說明書提供的信息計算(水的密度ρ水=1×103 kg/m3,水的比熱容C水=4.2×103 J/kg℃)
飲水機參數(shù) |
熱水溫度:≥90 ℃ |
熱膽容積:2 L |
額定功率:1000 W |
保溫功率:40 W |
額定電壓:220 V |
頻率:50 Hz |
(1)如果飲水機處在“加熱”狀態(tài)正常工作時,電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20℃加熱到90℃,需用多長時間?
(2)開關斷開時,飲水機處于 狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”)
(3)電阻絲R1的阻值
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科目:初中物理 來源: 題型:
每年6月6日是全國愛眼日,其主題是“關愛心靈窗戶”。眼睛的晶狀體相當于 透鏡,有些同學由于過度使用電子產(chǎn)品導致近視,需配戴 透鏡來矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小彬用如圖13甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖13甲所示的實驗電路補充完整。
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是 (寫出一種);排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖13乙所示,此時電路中的電流為 A。
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持 表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù)。
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3)。
實驗次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成 比。
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因。你認為其原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
便民自行車已成為福州市一道亮麗的風景。以下關于自行車的說法正確的是
A.較寬的坐墊可以增大壓強
B.輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦
C.剎車手閘是一個費力杠桿
D.尾燈利用光的折射可達到警示提醒目的
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