圖1中給出的是大氣壓跟對(duì)應(yīng)高度的一些測(cè)量數(shù)據(jù).

(1)根據(jù)如圖1所示數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是______.
(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)你用圖象的方法把大氣壓隨高度變化的這一規(guī)律畫在圖2坐標(biāo)中.

解:(1)從圖中可以看出,橫坐標(biāo)隨海拔高度的升高,縱坐標(biāo)顯示的大氣壓數(shù)值逐漸減小,且海拔高度每升高1km,大氣壓數(shù)值約減小10kPa;
(2)從橫坐標(biāo)上找到海拔的高度,并讀出縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的大氣壓數(shù)值;作出每個(gè)點(diǎn)來(lái),而后連接各點(diǎn)就是該圖象,如下圖:

故答案為:(1)大氣壓隨高度的增加而減;
(2)見(jiàn)上面的分析.
分析:(1)觀察隨橫坐標(biāo)海拔高度的變化,分析縱坐標(biāo)的大氣壓數(shù)值的變化規(guī)律,得到大氣壓隨高度的變化規(guī)律.
(2)從橫坐標(biāo)上找到海拔的高度,并讀出縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的大氣壓數(shù)值;作出每個(gè)點(diǎn)來(lái),而后連接各點(diǎn)就是該圖象;
點(diǎn)評(píng):對(duì)于識(shí)圖題,是初中物理中要求的一項(xiàng)基本能力,要會(huì)用數(shù)學(xué)方法先看懂橫坐標(biāo)軸上物理量的變化,再分析出縱坐標(biāo)軸上物理量的變化規(guī)律,從而找出物理規(guī)律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?蘿崗區(qū)二模)科學(xué)探究需要收集和處理數(shù)據(jù).在已有大量數(shù)據(jù)時(shí),要想更容易地了解概況并找出規(guī)律,對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法就顯得十分重要.下表給出的是大氣壓跟對(duì)應(yīng)高度的一些測(cè)量數(shù)據(jù),你可以在右圖中畫出P-h圖象或用其它方法,形象、準(zhǔn)確地表示出大氣壓強(qiáng)隨高度的變化情況.
高度(km) 0 2 4 6 8 10 12
大氣壓(kPa) 101 80 62 47 36 26 19
(1)根據(jù)你對(duì)數(shù)據(jù)的處理和分析,你認(rèn)為大氣壓隨高度變化有什么規(guī)律?
(2)若某地的大氣壓強(qiáng)為7.0×104Pa,請(qǐng)推測(cè)一下當(dāng)?shù)氐母叨燃s為
3
3
km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?朝陽(yáng)區(qū)二模)圖1中給出的是大氣壓跟對(duì)應(yīng)高度的一些測(cè)量數(shù)據(jù).

(1)根據(jù)如圖1所示數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是
大氣壓隨高度的增加而減小
大氣壓隨高度的增加而減小

(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)你用圖象的方法把大氣壓隨高度變化的這一規(guī)律畫在圖2坐標(biāo)中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小航用如圖甲所示裝置研究水的沸點(diǎn).
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到溫度-時(shí)間圖線,如圖乙中實(shí)線a所示.從圖乙中給出的信息,我們可以判斷出實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓
低于
低于
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他為了探究水的沸點(diǎn)與哪些因素有關(guān),根據(jù)自己的猜想,改變某一個(gè)變量,重新實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),得到溫度-時(shí)間圖線如圖乙中虛線b所示,你認(rèn)為他可能改變了
水的質(zhì)量
水的質(zhì)量
,并且這個(gè)物理量是
增大
增大
的(選填“增大”或“減小”).由圖線可以得出沸點(diǎn)與這個(gè)因素
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小航用如圖甲所示裝置研究水的沸點(diǎn).
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到溫度-時(shí)間圖線,如圖乙中實(shí)線a所示.從圖乙中給出的信息,我們可以判斷出實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他為了探究水的沸點(diǎn)與哪些因素有關(guān),根據(jù)自己的猜想,改變某一個(gè)變量,重新實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),得到溫度-時(shí)間圖線如圖乙中虛線b所示,你認(rèn)為他可能改變了______,并且這個(gè)物理量是______的(選填“增大”或“減小”).由圖線可以得出沸點(diǎn)與這個(gè)因素______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

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