【題目】小明同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:
(1)____________;
(2)___________;
(3)____________。
改正后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)圖示情況,他應(yīng)__________________使橫梁平衡;如果在稱量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖所示情況,他應(yīng)___________________________。
【答案】 用手直接拿砝碼 調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),游碼沒(méi)有移到標(biāo)尺左端的零刻線處 左盤放砝碼,右盤放物體(物體和砝碼位置放反了) 向左移動(dòng)平衡螺母 減少砝碼
【解析】(1)小明同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作錯(cuò)誤的是:①用手直接拿砝碼;②調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),游碼沒(méi)有移到標(biāo)尺左端的零刻線處;③左盤放砝碼,右盤放物體(物體和砝碼位置放反了);
(2)改正后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)圖示情況,偏向分度盤中線的右側(cè),他應(yīng)向左移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡;
如果在稱量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖所示情況,說(shuō)明砝碼質(zhì)量大于物體的質(zhì)量,他應(yīng)減少砝碼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)一個(gè)大小為8 N的力時(shí),應(yīng)選用的彈簧測(cè)力計(jì),最恰當(dāng)?shù)囊?guī)格是( 。
A. 量程為10 N,最小刻度值為0.2 N B. 量程為5 N,最小刻度值為0.1 N
C. 量程為15 N,最小刻度值為0.5 N D. 上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用5N的水平拉力拉著重10N的長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力是_____N.將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到桌面的摩擦力______(選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖情景,喇叭放上小紙屑(圖甲),“土電話”(圖乙).
(1)(圖甲)喇叭放音時(shí),紙盆上紙屑“翩翩起舞”,說(shuō)明__________.
(2)(圖乙)用細(xì)線連接“土電話”并張緊細(xì)線,能實(shí)現(xiàn)10 m間通話,這表明____________________.
(3)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些,表明____________________.
(4)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于______________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化的現(xiàn)象說(shuō)法正確的是
A. 霜的形成是凝固 B. 冰糕冒“白氣”是升華
C. 水燒開(kāi)了冒泡是汽化 D. 冬天樹上的“霧凇”是凝固
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,這說(shuō)明聲音可以傳遞 。外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲音可以傳遞 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如果在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭和透鏡的位置固定后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到像,其原因是;_________________________(回答一種情況即可)
(2)如果保持凸透鏡位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調(diào)整光屏的位置,直到光屏上得到圖中的像,則蠟燭所放的位置應(yīng)是圖中的___點(diǎn),現(xiàn)欲使光屏上的像再大一些,應(yīng)當(dāng)采取的做法是____________________________。
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