【題目】如圖所示,重物A是體積為10dm3 , 密度為7.9×103 kg/m3的實心金屬塊,完全浸沒在水中.現(xiàn)緩慢將重物A提升2m,所用拉力為400N,重物始終未提出水面.不計摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體受到的浮力;
(2)動滑輪重;【要求:畫出受力分析圖】
(3)該滑輪的機械效率.
【答案】
(1)解:由阿基米德原理得物體A受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10×10﹣3m3×10N/kg=100N;
(2)解:動滑輪受到4個力的作用,豎直向上的兩個拉力F、浮力、動滑輪的重力、物體A對動滑輪向下的拉力(拉力等于A的重力);力的示意圖如圖:
;
A的重力為:GA=mAg=ρ物gV=7.9×103kg/m3×10N/kg×10﹣2m3=790N;
則力的大小關系為:2F+F浮=GA+G動,帶入數(shù)據(jù)得:2×400N+100N=790N+G動,解得G動=110N;
(3)解:若實際所用拉力為400N,物體A上升2m,則
有用功:W有=(G﹣F浮)h=(790N﹣100N)×2m=1380J;
總功:W總=F′s=400N×4m=1600J;
此時動滑輪的效率:η= ×100%= ×100%=86.25%.
【解析】(1)根據(jù)阿基米德原理求出物體受到的浮力;(2)對動滑輪受力分析,根據(jù)合力的大小求出動滑輪的重力;(3)實際所用拉力為400N,求出有用功和總功,利用η= 求出滑輪組的機械效率.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計算的相關知識,掌握1、根據(jù)題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔,用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是:nh;3、看是否計動滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計)當不計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)G物 ;當計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)(G物 + G輪),以及對阿基米德原理的理解,了解阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同一個小球,先后放入四個盛有不同液體的容器中,靜止時的位置如圖所示.四個容器中的液面到容器底面的距離相等,則容器底面受到液體壓強最大的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動.
(1)甲乙兩圖中,要彈簧測力計的讀數(shù)等于滑動摩擦力,彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做(選填“勻速直線”、“加速直線”)運動.
(2)丙圖中木塊勻速直線運動時,彈簧測力計的讀數(shù)是N,木塊水平方向受到的滑動摩擦力是N.(不計滑輪、繩子的重量及繩子與滑輪之間摩擦)
(3)如果比較甲乙兩圖,能否得出滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關?為什么? .
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【題目】四個相同的容器里盛有液體,將同一個小球先后放入四個容器中,靜止時的位置如圖所示.四個容器中的液面到容器底面的距離相等,則( )
A.容器A中液體密度最小
B.小球在容器A中受到的浮力比在容器B中受到的浮力小
C.容器D中小球給液體的壓力最小
D.容器D給水平桌面的壓力最大
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【題目】如圖所示為人漂浮在死海中讀書的情景.
(1)請根據(jù)圖中情境提出一個可探究的科學問題:;
(2)你提出的上述問題中,自變量是:;
(3)針對你提出的問題,寫出你的猜想: .
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【題目】如圖所示為我國古代用銅水鑄造成精美的青銅器,下列說法中正確的是( )
A.用大小不同的力先后敲擊青銅器,青銅器發(fā)聲的響度會不同
B.當青銅器靜止在水平地面上時,它受到的重力和支持力是一對平衡力
C.青銅器正放和倒放時對地面的壓力大小不相等
D.用銅水鑄造成精美的青銅器的過程是凝固現(xiàn)象
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【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們做了如圖所示三個實驗,質量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑,與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.下列說法正確的是( )
A.實驗中所探究的“物體的動能”是指小球的動能
B.此實驗中物體動能的大小是通過紙盒移動的距離來表示的
C.由甲乙兩圖可知物體動能的大小與物體的速度無關
D.由甲丙兩圖可知,物體的動能大小與物體的質量大小有關
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【題目】如圖所示,將一小球從A點豎直向上拋出(不計空氣阻力),經過B點到達最高點C時速度為零.圖中h1=h2 , 下列判斷正確的是( )
A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B.小球從A運動到B的時間等于它從B運動到C的時間
C.小球拋出后向上運動是由于一直受到向上的力
D.小球運動到最高點C時所受的合力為零
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【題目】下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關系( )
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
P/W | 2.6 | 2.4 | 2.2 | 2 | 1.8 | 1.6 |
A.P=2.8W﹣0.04 ?R
B.P=2.8W+0.04 ?R
C.P=2.8W﹣0.4 ?R
D.P=2.8W+0.4 ?R
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