【題目】一位同學(xué)測得書厚為0.85cm,查得該書的頁碼為199,則每張紙的厚度為____μm。用塑料卷尺測長度時,若用力拉尺進(jìn)行測量,那么,由此引起測量結(jié)果將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,在低溫下被折疊,進(jìn)入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復(fù)成原狀。關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是:()
A. 具有形狀記憶功能 B. 具有很低的熔點
C. 具有良好的延展性 D. 具有較小的密度
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
⑴實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)向_________端調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡。
⑵如圖所示,把鉤碼掛在杠桿左側(cè)A點,為使OB成為力臂,應(yīng)在B點沿著_______的方向拉動彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡。
⑶若每個鉤碼重為0.5N,將A點的鉤碼全部移到B點,彈簧測力計作用在C點,為使杠桿在水平位置平衡,所加最小力為________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲圖所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的時間,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A. 木塊第一次做功較少
B. 木塊第一次受到的摩擦力較大
C. 木塊第二次的動能較小
D. 木塊第二次做功較快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一質(zhì)地均勻、形狀不規(guī)則的小石塊,劉海同學(xué)想用天平和量筒測量它的密度.
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,他先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處.
(2)天平平衡后,劉海在左盤放石塊,右盤加上砝碼,最后加上最小的砝碼后,指針如圖甲圖所示下一步應(yīng) ______,讓指針停在分度盤中央,小石塊的質(zhì)量如圖乙所示.最后他把小石塊浸沒在裝有適量水的量筒中如圖丙所示.測小石塊的密度為 ______ kg/m3;
(3)實驗中,如果劉海同學(xué)沒有將游碼完全調(diào)到零刻線就開始調(diào)節(jié)天平平衡,然后測量小石塊的質(zhì)量,再測小石塊的體積.那么他最后測得的小石塊的密度比真實值 ______ (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(4)劉海的同位說這樣太麻煩,只要給一個彈簧測力計,一杯水,一根細(xì)繩就可以解決,然后就演示起來,先用測力計測出石塊的重G,又用測力計吊著石塊浸沒到水中記下此時測力計示數(shù)F,最后就寫出了表達(dá)式ρ礦石= ______ (用G,F(xiàn),ρ水來表示)
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【題目】二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( 。
A. 用手指按壓同一根弦的不同位置
B. 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度
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【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體的長度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
(1)按照圖甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過觀察 ______ 來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實驗方法叫 ______ 法.
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號 ______ 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟 ______ 有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ______ ,解決這一問題的措施是 ______ .
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