現(xiàn)代社會中汽車是一種重要的交通工具,很多汽車使用的發(fā)動機(jī)是四沖程汽油機(jī),在它工作的過程中,________沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過_____________方式改變了缸內(nèi)氣體的內(nèi)能。為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個(gè)水箱體,使汽缸被水包圍著,這是通過_______________的方式減少汽缸內(nèi)能的。
壓縮 做功 熱傳遞
【解析】
試題分析:汽油機(jī)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程,其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能;改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,在汽油機(jī)的壓縮沖程中,活塞壓縮混合氣體做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功的方式改變缸內(nèi)氣體的內(nèi)能的;內(nèi)燃機(jī)汽缸外有一個(gè)水箱體,使汽缸被水包圍著,水從汽缸吸收熱量,使汽缸的溫度降低,這是通過熱傳遞的方式改變汽缸的內(nèi)能。故答案為:壓縮;做功;熱傳遞。
考點(diǎn):內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程,改變物體內(nèi)能的兩種方式
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鹽都區(qū)西片初三12月月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀短文,并回答問題.
家庭熱泵――空調(diào)
夏天來了,安裝空調(diào)的家庭逐漸多了起來.如下圖是家用分體式空調(diào)的原理圖,其制冷原理是室外機(jī)中的壓縮機(jī)將氣態(tài)的制冷劑壓縮后成為高溫高壓的液態(tài)制冷劑,散熱后液態(tài)的制冷劑經(jīng)膨脹閥進(jìn)入蒸發(fā)器(室內(nèi)機(jī))迅速變成氣體,吸收大量的熱量,從而使房間的溫度迅速下降(冬天的制熱工作過程與上述相反),空調(diào)在制冷運(yùn)行的過程中會產(chǎn)生大量的冷凝水,因此空調(diào)配有排水系統(tǒng).
制冷量是家庭購買空調(diào)時(shí)需要考慮的一項(xiàng)重要指標(biāo).它是指空調(diào)進(jìn)行制冷運(yùn)行時(shí),單位時(shí)間內(nèi)從密閉空間內(nèi)去除的熱量總和.制冷量大的空調(diào)適用于面積比較大的房間,且制冷速度較快.以15平方米的居室面積為例,使用額定制冷量在2500W左右的空調(diào)比較合適.家用空調(diào)的制冷量單位常用“匹”,1匹=2324W.
能效比是衡量空調(diào)節(jié)電效果的一項(xiàng)重要指標(biāo).家用空調(diào)器的能效比(EER)就是其制冷量與制冷消耗電功率之比.如下圖所示是兩臺不同品牌空調(diào)上的能效標(biāo)識(能效標(biāo)識是附在產(chǎn)品上的一種信息標(biāo)簽,用于表示耗能產(chǎn)品的能源效率等級等性能指標(biāo),為用戶和消費(fèi)者的購買決策提供必要的信息,以引導(dǎo)用戶和消費(fèi)者選擇高效節(jié)能產(chǎn)品),圖丙是國家標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于分體式空調(diào)部分能效等級指標(biāo).
丙
(1)空調(diào)制冷運(yùn)行時(shí),室內(nèi)的空氣濕度 (大于/小于)室外.圖乙中,兩空調(diào)工作時(shí)更節(jié)能的是 (A/B).
(2)關(guān)于空調(diào)機(jī),下列說法正確的是
A.家庭安裝空調(diào)要鋪設(shè)專線,目的是為了防止觸電
B.空調(diào)機(jī)制冷時(shí),室外機(jī)放出的熱量要大于壓縮機(jī)消耗的電能
C.空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使氟利昂發(fā)生物態(tài)變化的
D.空調(diào)制冷時(shí)室外機(jī)中有風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動,它的作用是將冷氣吹向室內(nèi)
(3)某家庭空調(diào)機(jī)制冷量為1.5匹,能效比為3,在額定狀態(tài)下連續(xù)工作10min,消耗的電能為 kw·h,不計(jì)熱損失,理論上可以使40m2的密閉房間內(nèi)的空氣溫度下降約 ℃。[取房間層高3m,空氣的密度ρ=1.29kg/m3,c =1.0×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初三上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,物體重2000N,當(dāng)它沿水平地面勻速運(yùn)動時(shí)所受的阻力為240N,若不計(jì)滑輪的重與摩擦,使物體以1m/s的速度勻速前進(jìn),經(jīng)過10s時(shí)間,拉力的大小F = N,拉力做的功是 J,拉力的功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)如圖甲是“探究影響電流做功多少的因素”的電路之一:
⑴電路中兩燈泡的規(guī)格應(yīng)________(選填“相同”或“不同”)。實(shí)驗(yàn)時(shí),可以根據(jù)_______________比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
⑵如圖所示電路,可探究電流做功多少與____________的關(guān)系. .
⑶請你設(shè)計(jì)“探究電流做功多少與電流大小是否有關(guān)”的電路圖(畫在乙圖虛框內(nèi))
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6W”字樣,R為定值電阻。閉合開關(guān)S,斷開S1,小燈泡正常發(fā)光;若再閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,則R的阻值為_____Ω,此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是___________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒有關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認(rèn)為符合上述要求的是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初三上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北宜昌第六中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
筱琪參觀了學(xué)校鍋爐房后,提出了以下幾種提高爐子效率的建議,其中不應(yīng)采納的是:( )
A.鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng),把煤粒吹起來燃燒
B.向爐內(nèi)多加些煤,加大火力
C.煤磨成粉,用空氣吹進(jìn)爐膛
D.用各種辦法增大受熱面積
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化樂吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等初二上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
⑴如圖甲所示,光會聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇____(選填“甲”或“乙”)透鏡.
⑵為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點(diǎn),如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm.
⑶小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是____________________________。
⑷上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置,光屏應(yīng)在_______(選填“①”、“②”、“③”)區(qū)域前后移動,才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像_____。(選填“完整”或“不完整”);將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、____的實(shí)像。
⑸在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向___(選填“左”或“右”)移動光屏,才能重新得到清晰的像.
⑹把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,老師告訴小明是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,觀察的方法應(yīng)是____(dá)___________.
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