精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2008?惠山區(qū)模擬)為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如圖示的實驗,在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化,實驗數據如下:
(1)在此實驗中,為比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察
升高溫度
升高溫度
的不同;也可以
升高相同的溫度,比較加熱時間的長短
升高相同的溫度,比較加熱時間的長短

(2)分析下表中的實驗數據可知:質量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,
吸熱的熱量多,表明
的吸熱能力大.
液體 質量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(min)
300 20 30 12
煤油 300 20 30 6
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和煤油,
煤油
煤油
升高的溫度更高.
(4)由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量,本實驗中把吸收熱量的多少轉換成加熱時間的長短,在探究活動中常用到這種方法.請你運用同樣方法設計一個方案來比較電磁鐵磁性的強弱
讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少
讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少
分析:(1)判斷水與煤油的吸熱本領的大小,有兩種方法:
①可判斷兩種物質在升高相同溫度的情況下,所用時間的多少.用時較多的,說明吸收的熱量多,則比熱較大.
②可判斷兩種物質在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較小.
(2)根據表中實驗數據進行分析,然后答題.
(3)加熱相同的時間,質量相同的水和煤油,由于煤油的吸熱本領小,所以煤油升高的溫度更高;
(4)實驗中所用的方法為轉換法,在探究電磁鐵磁性的強弱的影響因素中,可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映電磁鐵的強弱.
解答:解:(1)在此實驗中,為了比較水和煤油吸熱本領的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察升高的溫度的不同;也可以讓它們其升高相同溫度,比較加熱時間,來比較它們吸熱本領的大小.
(2)由實驗數據知,質量相同的水和煤油,升高相同溫度時,水需要的加熱時間更長,說明水吸收的熱量更多,表明水的吸熱本領大.
(3)因為煤油比水的吸熱本領小,所以加熱相同的時間,它們吸收相等熱量時,質量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高;
(4)實驗中,可以讓電磁鐵吸引大頭針,觀察大頭針的多少便可比較電磁鐵磁性的強弱.
故答案為:(1)升高溫度;升高相同的溫度,比較加熱時間的長短;(2)水;水;(3)煤油;(4)讓電磁鐵吸引大頭針,觀察吸引大頭針的多少.
點評:本題主要考查如何用轉換法和控制變量法來比較不同物質比熱容(吸熱能力)的大小,本題有一定的難度,解題時要注意控制變量法的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?惠山區(qū)二模)2008年9月25日,我國神舟七號飛船在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭發(fā)射升空,開始了“第一次太空行走”過程.關于火箭和衛(wèi)星,以下說法錯誤 的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案