測(cè)量水龍頭打開(kāi)后的流量:流量(Q)是表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的水的體積,如圖所示,水從B端流到A端所用的時(shí)間為t,水流速度為v,管內(nèi)橫截面積為S,根據(jù)流量的定義,Q=____。 (要求在“S”、“v”、“t”中選擇所需字母組成表達(dá)式)
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)考試模擬(一)物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣(燈泡電阻不受溫度影響),滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω,電源電壓為6V保持不變.
(1)求小燈泡的電阻;
(2)當(dāng)S1、S2閉合,滑片P位于a處時(shí),燈泡L正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)為多少?
(3)當(dāng)S1、S2閉合,滑片P位于中點(diǎn)c處時(shí),電路消耗的總功率.
(4)當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R1時(shí),電路消耗的總功率為P1;當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為R2時(shí),電路消耗的總功率為P2,已知R1:R2=1:4,P1:P2=2:1,求R1的阻值以及滑動(dòng)變阻器的阻值為R2時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)物理試卷 題型:作圖題
在圖中根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在鏡中的像(保留必要的作圖痕跡)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)物理試卷 題型:選擇題
用手機(jī)攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁(yè),訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò).當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)( )
A. 攝像頭相當(dāng)于凹透鏡
B. 二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
C. 二維碼是光源
D. 二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí),橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為_(kāi)___cm,橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為_(kāi)__cm。
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。(均選填“A”或“B”)
(3)將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為_(kāi)___N。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用量筒裝某種液體,測(cè)得的體積為V,液體與量筒的總質(zhì)量為m.改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了一系列V與m對(duì)應(yīng)值,在m—V圖象上描述如圖所示,量筒的質(zhì)量為_(kāi)______g,液體的密度為_(kāi)_______kg/m3,當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí)總質(zhì)量為_(kāi)______g.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)片2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).為完成實(shí)驗(yàn)探究,表格中至少還需要在(a)和(b)補(bǔ)充一組內(nèi)容,補(bǔ)充的內(nèi)容可以有多少種( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 9
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)用有掛鉤的塑料吸盤來(lái)“估測(cè)大氣壓的值”,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上,擠出里面的空氣,按住玻璃板,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤上的掛鉤,緩慢往上拉,記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),再測(cè)量出吸盤與玻璃板的接觸面積,即可算出大氣壓的值,如圖所示.實(shí)驗(yàn)室提供的器材是:量程為20N的彈簧測(cè)力計(jì)1只,底面積為2cm2的吸盤,平滑的玻璃板.實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉至18N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)正好離開(kāi)玻璃板.
(1)那么,小華同學(xué)測(cè)得的大氣壓值是多少?
(2)該實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)出大氣壓的值,結(jié)果并不精確,請(qǐng)指出你所設(shè)計(jì)的方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些?(寫(xiě)出2點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省張掖市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
對(duì)圖中所示現(xiàn)象的分析,不正確是 ( )
A. 甲圖中弓被運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi),說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B. 乙圖中剎車后人的上身向前傾,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 丙圖中人推前面的船,自己的船卻向后運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用是相互的
D. 丁圖中熱氣球勻速向下運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體受到平衡力的作用
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