17．一重力為5牛的小球在空氣中運動時受到的阻力為1牛，當小球在空氣中豎直向上運動時受到的合力為6N；如果小球在空氣中豎直向下運動時受到的合力為4N．

分析 當小球豎直向上運動時，所受阻力向下，與重力方向相同，合力等于阻力與重力之和；當小球豎直向下運動時，所受阻力向上，合力等于重力與阻力之差．

解答 解：當小球豎直向上運動時，所受阻力向下，與重力方向相同，則F1=f+G=1N+5N=6N；
當小球豎直向下運動時，所受阻力向上，F(xiàn)2=G-f=5N-1N=4N．
故答案為：6N；4N．

點評 本題主要考查了同一直線上兩個力的合成應用，關鍵正確分析出阻力的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1，物體隨水平傳送帶勻速向右移動，作出物體所受力的示意圖（不計空氣阻力）．
（2）如圖2所示，彎桿末端連接有一個小球，小球保持靜止狀態(tài)．試畫出小球受到的重力G與桿對小球的作用力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列測量工具中，不能測量質(zhì)量的是（　�。�
A．電子秤B．案秤C．刻度尺D．物理天平

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖1是在“探究物質(zhì)的密度”實驗中使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．請你完成下列問題：
（1）調(diào)節(jié)天平時應將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）小王同學進行了下列實驗操作：
A．用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；
B．往燒杯內(nèi)倒入鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；
C．將燒杯中的鹽水全部倒入量筒（未超量程），測出這部分鹽水的體積V；  
D．用天平測出倒出鹽水后燒杯的質(zhì)量m2；
小王按ABC順序進行實驗測出鹽水密度，并寫出密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$；你認為小王的測量結果會�。ㄆ�/偏小），上述較好的實驗順序為BCD（填字母代號）鹽水密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

（3）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時，應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，第一次指針偏向標尺右側，這表示砝碼的質(zhì)量大了；則應取下50g砝碼，經(jīng)加減砝碼后，最終指針偏向標尺左側，這時他應該調(diào)節(jié)游碼．
（4）如圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：在稱量過程中用手調(diào)節(jié)平衡螺母
（5）小華那一組的同學已經(jīng)測出了小石塊的質(zhì)量為m0，由于同組同學的不小心，將量筒損壞了，于是他們在沒有量筒的情況下設計了如下的方案測量小石塊的體積：
①如圖a所示，在燒杯中裝滿水，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m1；
②如圖b所示，將燒杯取下，用細線系住小石塊并將其放入燒杯的水中，等燒杯內(nèi)的水不再溢出時，將小石塊取出，并用抹布將燒杯外的水擦干．
③如圖c用天平測出燒杯及其內(nèi)剩余水的總質(zhì)量為m2．
④則小石塊的體積V=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．（用他們所測的物理量表示）
從圖a到圖c的操作引起體積的測量值比真實值大（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）；請你針對他們第②步到第③步的操作（或上圖中3到5的操作）作一點改進，使得測量值更加接近于真實值，簡要寫出你的方法：在a中測滿杯水與石塊的總質(zhì)量，b中石塊不拿出來，燒杯擦干后直接在c中測石塊和剩下的水與杯的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．“殲20”是我國自主研發(fā)具有隱形功能的一種新型戰(zhàn)機．它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的電磁波有良好的吸收（選填“吸收”或“反射”）作用；飛行時，以飛機（填“地面”或“飛機”）為參照物，飛行員是靜止的；飛機能夠升空，是因為機翼上方的空氣流速比下方的快（選填“快”或“慢”），從而產(chǎn)生了升力．若該戰(zhàn)機裝備部隊后，在執(zhí)行任務時的平均速度為700m/s，經(jīng)10min到達目標，它飛行了420km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．
鞋底上制有花紋		B．
體操運動員上杠前在手上涂鎂粉
C．
旱冰鞋下裝有滾輪		D．
自行車的剎車裝置置

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，一位同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時，先用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數(shù)為1.2N；接著在木塊上放一個金屬塊，仍然用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數(shù)為1.6N．這個實驗表明：滑動摩擦力的大小與物體接觸面上的壓力有關．若在實驗中沒有保證木塊勻速運動，在速度大小發(fā)生改變時，木塊受到的拉力（選填“拉力”或“摩擦力”）會發(fā)生改變，導致測力計的讀數(shù)無效．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用塑料梳子梳頭后，靠近碎紙屑會發(fā)現(xiàn)梳子吸引碎紙屑，當紙屑與梳子接觸后又迅速分離是因為紙屑帶上了與梳子相同的電荷，同種電荷相斥．如果頭發(fā)失去電子，說明梳子帶上了負電，可以用驗電器這一儀器來檢驗是否帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明用天平和量筒測量小石塊的密度．
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，讀出石塊的質(zhì)量是52.4g，用量筒測量小石塊的體積如圖乙所示，則小石塊的密度是2.62×103kg/m3．
（2）若實驗中先測小石塊體積，后測小石塊質(zhì)量，會導致測量結果偏大（選填“偏大”或“偏小”），原因是小石塊帶有了水，所測質(zhì)量偏大．
（3）小明根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，繪制了幾幅圖象，如圖丙所示．其中表示石塊“質(zhì)量與體積關系”的圖象是A，此圖象還可以表示哪兩個物理量的關系同一位置，重力與質(zhì)量關系．

（4）在測量體積時，若不用細線拴住石塊，石塊松手后會沉入水底，從受力角度分析，石塊下沉的條件是浮力小于重力．若要使密度大于水的物體漂浮在水面上，你可以有哪些方法：制成空心的（說出一種方法即可）．

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