（2011?金臺(tái)區(qū)模擬）（1）重為10N 的物體，將其浸沒在水中時(shí)，它排開的水重為6N，此時(shí)它受到的浮力為
6
6
N，松手后物體將
下沉
下沉
．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．
（2）如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽到注射器中音樂芯片的聲音會(huì)變
小
小
；其聲音是通過
空氣
空氣
傳入人耳．
分析：（1）物體浸沒水中，知道物體排開的水重，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；再和物體重比較，根據(jù)物體的浮沉條件確定物體的狀態(tài)；
（2）聲音的傳播需要靠介質(zhì)，在真空中聲音不能傳播．
解答：解：
（1）由題知，小球浸沒在水中，F(xiàn)浮=G排=10N，
∵F浮＜G物，
∴物體將下沉．
（2）當(dāng)用力往外拉活塞時(shí)，注射器內(nèi)的空氣逐漸減少，所以音樂芯片發(fā)出聲音傳播的介質(zhì)（空氣）越來越少，這時(shí)聽到的聲音就會(huì)變�。晃覀兤綍r(shí)聽到的聲音是通過空氣傳到耳朵內(nèi)的；
故答案為：（1）6，下沉；（2）小，空氣．
點(diǎn)評：第一問考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和利用，涉及到物體的浮沉條件；第二問考查學(xué)生對聲音的傳播條件的認(rèn)識(shí)和了解，屬于基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺(tái)區(qū)一模）“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：
（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
（2）倒映的白塔是光
反射
反射
而形成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺(tái)區(qū)一模）（1）用密度計(jì)測量液體密度時(shí)，如圖1所示，它的重力和浮力大小
相等
相等
，液體的密度越大，密度計(jì)的位置也就越
高
高
（選填“高”或“低”）．
（2）同學(xué)們自制電磁鐵并連接了如圖2所示的電路．閉合開關(guān)后，為了能夠吸引更多的小鐵釘，變阻器的滑片應(yīng)向
C
C
（填“C”或“D”）端移動(dòng)，圖中的甲端是電磁鐵的
N
N
極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺(tái)區(qū)一模）小明同學(xué)總結(jié)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想，斜面的機(jī)械效率跟：A．斜面的傾斜程度有關(guān)；B．斜面的粗糙程度有關(guān)；C．斜面的長有關(guān)；D．物體受的重力有關(guān)．小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程．（參看圖，表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的，設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面角度 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高
度h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長
s/m		 有用功
W有/J		 總功
W有/J		 機(jī)械效
率η（%）
① 37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
② 37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
③ 45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
B
B
（填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
A
A
（填寫字母）；
（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)斜面的傾斜程度相同時(shí)，斜面的越
光滑
光滑
，斜面的機(jī)械效率的值越大；通過對比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)斜面的粗糙程度一定時(shí)，斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率的值越
高
高
．
（4）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的
傾斜程度
傾斜程度
和
粗糙程度
粗糙程度
相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺(tái)區(qū)一模）（第用“伏安法測小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)．

（1）在圖甲中，已完成了一部分的電路連接，請你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）在閉合開關(guān)之前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
導(dǎo)線連線在d接線柱時(shí)，滑片P應(yīng)在最右
導(dǎo)線連線在d接線柱時(shí)，滑片P應(yīng)在最右
端．
（3）若某次測量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為2.2V，電流表的示數(shù)如圖，為_
0.22
0.22
A，由此得出燈泡的電阻R=_
10
10
_Ω．
（4）小方同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接無誤．閉合開關(guān)后燈不亮，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零．該故障的原因可能是
小燈泡短路
小燈泡短路
．
（5）這個(gè)電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用它來完成什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？請寫出�?shí)驗(yàn)的名稱：
測量小燈泡的電功率
測量小燈泡的電功率
．

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