【題目】下列事例能說明聲音能傳遞信息的是（　�。�

A. 軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中

B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石

D. 用手拍打西瓜，通過聽聲音來判別西瓜的好壞

【答案】D

【解析】聲波槍殺人、用超聲波給牛奶消毒、利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石都是利用聲波傳遞能量；用手拍西瓜，通過聽聲音來判別西瓜的好壞是利用聲音傳遞信息。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn) ；若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷， （填“ ①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，美麗山城天更藍(lán)、水更清，大霧天氣明顯比往年少…．2010年2月，重慶市被命名為“國家園林城市”．其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）

A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量約為1千克的物體是（ ）
A.一張交通卡
B.一位初中生
C.一升水
D.一只雞蛋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。

(1)1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶______電的原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成。

(2)以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖______（甲/乙/丙/�。�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在教室里面聽老師上課，聽不到回聲，其原因是…（ ）

A. 老師說話的聲音太小了

B. 老師的回聲與原聲混在一起，加強(qiáng)了原聲

C. 教室里安靜，老師說話的聲音太大

D. 聲音傳播太快了，使回聲太小聽不到了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊漂浮在水面上，其浸入水中的體積為2×10- 4m3.求木塊受到的浮力F浮.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】另一組同學(xué)小文和小紅想測(cè)某一較大石塊的密度，發(fā)現(xiàn)桌上的器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管．他們經(jīng)過思考，進(jìn)行下面的操作：

①用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量為72g．

②為了測(cè)石塊體積，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a．把燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標(biāo)記，并用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g．

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊部的質(zhì)量為145g．

c．通過計(jì)算，求出石塊的體積為____cm3，石塊的密度為____kg/m3．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處，這樣的情況下測(cè)出的密度值將____（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次課外實(shí)踐匯報(bào)課上，我市南湖二中的一位同學(xué)為了探究常用溫度計(jì)的工作原理，他自制了一個(gè)簡(jiǎn)單裝置．如圖所示，取一只墨水瓶，裝滿帶紅色的水，用橡皮塞塞緊瓶口，再取一根兩端開口的空?qǐng)A珠筆芯穿過橡皮塞插入水中．將該裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象緩慢且便于觀察，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)改進(jìn)方案．（至少答出兩種）

方案1 ．

方案2 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案