散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較________(選填“大”或“小”)的性質(zhì).如果散熱器中裝有10kg的水,當溫度升高了20℃時,水吸收了________ J的熱量.[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)].

大 8.4×105 【解析】(1)水的比熱容最大,降低相同溫度吸收熱量多,所以散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì). (2)水吸收的熱量: 故答案為:大 8.4×105
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版九年級物理21、22章單元測試卷 題型:填空題

最簡單的電話由話筒和聽筒組成的,話筒把______變成 ______,聽筒把   ______變成_________

聲音 電流 電流 聲音 【解析】電話中的話筒,利用電磁感應(yīng)原理工作,將聲音轉(zhuǎn)化為電流; 聽筒利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理工作,將電流轉(zhuǎn)化為聲音。

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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理九年級《歐姆定律》單元測試卷 題型:實驗題

張琳利用如圖甲所示的電路,探究“保持電阻不變時,電流跟電壓的關(guān)系”.

實驗器材:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),一個定值電阻,一只滑動變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物電路連接完整__________.

(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài).

(3)張琳通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電壓U變化的圖象,由圖象可得結(jié)論:保持電阻不變時,_______________.

(4)若電流表損壞,請你利用余下的實驗器材,測量一個穩(wěn)定電壓為3.8V的小燈泡的穩(wěn)定功率(燈絲的電阻會隨溫度變化),并把如下的實驗步驟補充完整.

①在原實驗電路中,斷開開關(guān)S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動滑片P至_________________(選填“A”或“B”)端;

②閉合開關(guān)S,移動滑片P,直至電壓表的示數(shù)為__________V時,小燈泡正常發(fā)光;

③___________________________________________________________________;

④小燈泡的額定功率的表達式P額=___________________(用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示).

斷開 電流跟電壓成正比 B 3.8 保持滑片P的位置不變,斷開開關(guān),用定值電阻替換小燈泡,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U 見解析所示 【解析】(1)在連接電路時,應(yīng)注意電流的正進負出,實物圖連接如下: (2)在做電學(xué)實驗,連接電路的過程中,為了用電安全,開關(guān)應(yīng)是斷開的;(3)圖丙中的圖線是一條過原點的直線,說明在電阻一定時,電流跟電壓成正比;(4)①連好電路后,滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最大...

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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理九年級《歐姆定律》單元測試卷 題型:單選題

由歐姆定律公式I=U/R變形得R=U/I,結(jié)合所學(xué)電學(xué)知識,判斷下列說法正確的是( )

A. 導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比

B. 如果導(dǎo)體被拉長,則其電阻將變小。

C. 如果通過導(dǎo)體的電流變小,導(dǎo)體的電阻將變大。

D. 導(dǎo)體兩端電壓增大時,電流也增大,但其比值不變

D 【解析】導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流和兩端電壓無關(guān),A、B錯,D對; 導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、導(dǎo)體橫截面積和材料有關(guān) ,如果導(dǎo)體被拉長,則其電阻將變大,B錯; 故選D。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型:填空題

如圖所示,將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面,手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后,慢慢提起彈簧秤,觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù) ,其原因是

變大;分子之間存在引力 【解析】 試題分析: 由于玻璃和水接觸在一起,使玻璃分子和水分子間的距離小于了分子直徑的10倍;故向上提起彈簧測力計時,由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,所以彈簧測力計的示數(shù)會大一些.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型:單選題

如圖現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是( 。

A. 給冷水加熱

B. 壓縮空氣溫度升高

C. 下滑時臀部發(fā)熱

D. 搓手取暖

A 【解析】解答:A. 給冷水加熱,水吸收熱量,溫度升高,是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中,是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的;B. 在壓縮空氣的過程中,活塞對空氣做功,活塞的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,氣體的溫度升高,內(nèi)能增加,這是通過做功來改變物體內(nèi)能的;C. 在沿滑梯下滑的過程中,克服摩擦力做功,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使臀部發(fā)熱,這是通過做功改變物體的內(nèi)能;D. 搓手時,雙手相互摩擦,克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化成...

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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型:單選題

下列常見的生活事例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是( )

A.喝很熱的茶時,先向水面上吹吹氣

B.冬天寫作業(yè)時手冷,用嘴向手上呵呵氣

C.陽光下,太陽能熱水器中的水溫升高

D.給自行車打氣時,氣筒壁會發(fā)熱

D 【解析】 試題分析:改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程. 【解析】 A、喝很熱的茶時,先向水面上吹吹氣是為了加快水的蒸發(fā),利用了蒸發(fā)吸熱,不合題意; B、冬天寫作業(yè)時手冷,用嘴向手上呵呵氣是利用了水蒸氣的液化放熱,不合題意; C、陽光下,太陽能熱水器中的水溫升高,屬熱傳遞改變物體內(nèi)能,不合題意; ...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型:單選題

如果沒有重力,則下列說法中錯誤的是( )

A. 彈簧測力計將不能用來測量力的大小

B. 物體的質(zhì)量不會改變

C. 向上拋出的物體將不會落回地面

D. 江水不會流動

A 【解析】A. 如果沒有了重力,但彈力仍然存在,故彈簧測力計將能夠使用,故A錯誤;B. 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少,故若沒有重力,質(zhì)量仍然存在,且同一物體的質(zhì)量不變,故B正確;C. 拋出的物體落回地面的原因是受到重力的作用,所以若沒有重力,上拋出的物體將不會落回地面,故C正確;D. 水往低處流,就是因為受到重力作用;若沒有了重力,江水將不再流動,故D正確;故選A.

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科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,已知射向凹透鏡的兩條入射光線,請畫出對應(yīng)的折射光線.

【解析】 試題分析:仔細觀察入射光線和折射光線的特點,根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點作圖 對于凹透鏡,平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點;過光心的光線其傳播方向不變.如圖所示:

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同步練習(xí)冊答案