小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖所示,它的錯誤有
(1)______________________________;(2)______________________________.(4分)
(1)物體和砝碼的位置放反了;(2)在測物體質(zhì)量時,調(diào)節(jié)了平衡螺母

試題分析:放水平:把天平放在水平臺上,用鑷子將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處.調(diào)平衡:調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母(若指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),反之,平衡螺母向左調(diào)),使指針指在分度盤中線處,此時橫梁平衡.稱量:將被測量的物體放在左盤,估計被測物體的質(zhì)量后,用鑷子向右盤里按由大到小的順序加減適當(dāng)?shù)捻来a,并適當(dāng)移動標(biāo)尺上游碼的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.讀數(shù):天平平衡時,左盤被測物體的質(zhì)量等于右盤中所有砝碼的質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值.整理:測量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒,并整理器材,恢復(fù)到原來的狀況.所以圖中錯誤的地方是(1)物體和砝碼的位置放反了;(2)在測物體質(zhì)量時,調(diào)節(jié)了平衡螺母。
點評:天平是稱量物體質(zhì)量的工具,使用時要嚴格按照使用方法,特別是有關(guān)天平的讀數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況。

(1)他應(yīng)采取的措施是                                                 ;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤�!毙∪A所說的兩個錯誤是:
                                                      ,
                                                      ;
(3)小明虛心聽取了小華的建議,重新進行操作。在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他接下來應(yīng)該                                          
(4)實驗中,與小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個。小明用它測量質(zhì)量為276g的物體。測量時,下列四種加減砝碼的順序中,你認為最合理的是(“+”表示向右盤中加入砝碼,“-”表示取出砝碼)(    )
A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游碼
B.+200g+50g+20g+5g+游碼
C.+200g+50g+20g+游碼
D.+200g+20g+20g+10g+游碼
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下選項中質(zhì)量最接近200g的是(  )
A.人教版物理八年級(上冊)課本的質(zhì)量B.一顆圖釘
C.一張課桌D.一只母雞

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

填寫與下列實例相符的物質(zhì)物理屬性:劃玻璃用的刀刃用金鋼石做是因為金鋼石的_____________大,制作電線的線芯用銅絲是因為銅的__________好,房屋的窗子用玻璃制成是因為玻璃的______________好。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示的圖像中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,將托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)上圖l所示情況他應(yīng)采取的措施                                          ;

(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是:
                                                                  
                                                                   ;
(2)小明虛心地聽取了小華的建議,重新進行操作.在稱量過程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他應(yīng)當(dāng)                                                       ;
(3)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,小明所稱量物體的質(zhì)量是    g。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

宇宙飛船上,每增加1g有效載荷都必須為它耗費不少的動力,因此太空飛行的宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有嚴格限制,飛船盡可能采用強度高、密度__________、性能優(yōu)良的新材料制造。我國第一個太空人楊利偉身高1.68m,質(zhì)量65_________,隨飛船進入太空,他的質(zhì)量__________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是小明在某次物理實驗中的操作,仔細觀察并回答:
(1)這種測量工具是用來測量物體  (填寫物理量名稱)的.
(2)這種測量工具利用了物理學(xué)中  的知識.
(3)小明在調(diào)節(jié)時發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,接下來他的操作應(yīng)該是  
(4)從圖乙中讀出小明這次的測量結(jié)果是  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一元硬幣的質(zhì)量最接近于
A.0.5gB.5gC.50gD.500g

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同步練習(xí)冊答案
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