運(yùn)用知識解決問題:
①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,這是通過 來增大 .
②如圖,物體M沿斜面勻速下滑,請畫出它的受力示意圖.
③體積為100cm3、底面積為10cm2的物體,放在水平桌面上,對桌面的壓強(qiáng)為2×103Pa,則該物體的重力是 N,密度是 kg/m3.(取g=10N/kg)
(1)增大接觸面的粗糙程度;摩擦.
(2)如圖所示.
(3)2;2×103.
【解析】
試題分析:(1)增大摩擦力的方法:一是增大壓力;二是增大接觸面的粗糙程度.
(2)根據(jù)題意可知,由于物體沿斜面勻速下滑,應(yīng)該受到一個沿斜面向上的摩擦力,另外還有重力和斜面對它的支持力.
(3)物體放在水平桌面上,對桌面的壓力等于物體的重力,根據(jù)F=pS可以計算出物體對桌面的壓力,這樣就可得出物體的重力;再根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg可以算出質(zhì)量,然后根據(jù)公式ρ=即可計算出物體的密度.
解:(1)輪胎上凹凸不平的花紡是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.
(2)沿斜面下滑的物體受到一個豎直向下的重力G,一個垂直斜面向上的支持力FN,還有一個平行斜面向上的摩擦力Ff.
(3)物體對桌面的壓力是:F=pS=2×103Pa×10×10﹣4m2=2N,
所以物體的重力G=F=2N.
物體的密度ρ====2×103kg/m3.
考點:增大或減小摩擦的方法;密度的計算;力的示意圖;重力的計算;壓強(qiáng)的大小及其計算
點評:該填空題涉及到多個知識點:增大摩擦的方法、力的示意圖、壓力壓強(qiáng)的計算、質(zhì)量與密度的計算等,在解答中需要注意單位換算,還要會熟練應(yīng)用相應(yīng)的公式
科目:初中物理 來源: 題型:
周日小紅去商店購買電熱水壺,售貨員給他一份推銷××牌電熱水壺的宣傳廣告,其內(nèi)容如下表.請你根據(jù)廣告提供的信息作答或計算:[c水=4.2×103 J/(kg?℃)]
(1)請你觀察電熱水壺的構(gòu)造,仿照下面的例子說出一條生活與物理的相關(guān)道理:(2分)
例:壺把手上安裝膠木,利用了膠木是絕緣體,對人體更安全的原理。
(2)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,燒開一滿壺20℃水,水吸收的熱量是多少?(3分)
(3)請通過計算說明此廣告的真假;(3分)
X X牌節(jié)能電熱水壺優(yōu)點:高效、節(jié)能、省時,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,燒開一壺初溫為20℃的水僅需5min ! | |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1 000W |
容積 | 2L |
超溫保護(hù)器熔斷溫度 | 110℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力應(yīng) 。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速運(yùn)動.當(dāng)水平推力增大到20N時,箱子受到的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小華3次實驗情況如圖中甲、乙、丙所示.
(1)實驗時為了測出滑動摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平木板(或毛巾)面上做 運(yùn)動.
(2)小華在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系”時,利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這個結(jié)論對嗎? (填“對”或“不對”),你的理由是 。
(3)比較圖中的 兩組數(shù)據(jù)可得出:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明想用量筒一次準(zhǔn)確獲得密度為0.8g/cm3的酒精100g,可選用的量筒的量程及分度值最好是( )
A.100ml,5ml B.150ml,10ml
C.100ml,10ml D.150ml,5ml
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科目:初中物理 來源: 題型:
測定石塊的密度需要進(jìn)行如下的實驗操作:
①將石塊用細(xì)線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;③把天平放在水平桌面上;④將石塊放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準(zhǔn)確性,正確的操作順序應(yīng)是
A. ①②③④⑤ B. ③②④⑤① C. ⑤①③②④ D. ③②⑤①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
將下列實驗中的有關(guān)項目分別填寫完整:
(1)在“測定物質(zhì)的密度”實驗中,用天平測量鋁塊的質(zhì)量,應(yīng)將鋁塊放置在調(diào)節(jié)平衡的天平的 (選填“左”或“右”)盤進(jìn)行稱量.對比“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗,實驗?zāi)康?u> (選填“相同”或“不相同”),需要測的物理量 (選填“相同”或“不相同”).
(2)為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體種類有關(guān),兩個大量筒中應(yīng)分別裝有 種類的液體.實驗時,壓強(qiáng)計的金屬盒應(yīng)該放置在兩個量筒的液體內(nèi)部 深度處.(均選填“相同”或“不同”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下,豎直向上運(yùn)動(不考慮空氣的阻力和鋼索重力),貨物運(yùn)動的路程(s)一時間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是:( )
A.2s時鋼索的拉力大小等于8s時鋼索的拉力大小 |
B.貨物豎直向上運(yùn)動時,4s時的速度小于10s時的速度 |
C.0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功 |
D.貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動過程中,鋼索拉力的功率保持不變 |
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