19．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．原子是由原子核和中子構(gòu)成的
B．我國(guó)家庭電路的電壓是220V，頻率是50Hz
C．電磁波能傳遞信息，在真空中電磁波不能傳播
D．根據(jù)公式υ=fλ可以推斷頻率越高的電磁波，波速越大

分析 ①物質(zhì)由分子或原子組成，原子由原子核和核外電子組成；
②我國(guó)交流電頻率是220V，生活用電電壓為220V；
③真空不能傳聲，但可以傳播電磁波；
④電磁波的波速是一個(gè)定值，根據(jù)公式c=λf電磁波的波長(zhǎng)和頻率成反比．

解答 解：
A、原子由位于中心的原子核和繞核高速轉(zhuǎn)動(dòng)的核外電子組成．故A錯(cuò)誤；
B、我國(guó)家用電器額定電壓是220V，與之配套的生活用電電壓也是220V，頻率是50Hz．故B正確；
C、電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播．故C錯(cuò)誤；
D、各種頻率的電磁波波速都是相等的，等于3×108m/s．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合題，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，包括原子結(jié)構(gòu)、家庭電路電壓、電磁波的傳播及波速、波長(zhǎng)、頻率之間的關(guān)系．難度不大，掌握基本規(guī)律就能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．周末，小華在爸爸幫助下利用參數(shù)“1600imp/kW•h”電能表測(cè)量電熱水壺的實(shí)際功率，電熱水壺銘牌“220V 1000W”．在測(cè)量電熱水壺實(shí)際功率時(shí)，小華首先進(jìn)行的操作是斷開家中所有用電器，將電水壺接入電路，接著觀察到電能表的指示燈在6min內(nèi)閃爍160次，則電熱水壺實(shí)際功率是1000W，這表明電熱水壺的實(shí)際工作電壓等于（大于/小于/等于）額定電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是從智能手機(jī)音頻文件中截取的一段波形圖．表示聲音響度最大的是（　�。�
A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀《原子能》回答．
原子能
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原子（atom）由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成．構(gòu)成原子各種微粒的電性和質(zhì)量見下表．原子核體積很�。ò霃郊s為10-14m），如果把原子比做一個(gè)龐大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而原子核只相當(dāng)于一只螞蟻．
微粒種類電性（/個(gè)）質(zhì)量（kg/個(gè)）
質(zhì)子1個(gè)單位正電荷1.6726×10-27
中子不帶電1.6749×10-27
電子1個(gè)單位負(fù)電荷9.1091×10-31
原子核中蘊(yùn)藏著巨大的能量，原子核的變化（從一種原子核變化成為另一種原子核）往往伴隨著能力的釋放．目前人們開發(fā)核能的方法有兩種：一種是重元素的裂變，如鈾的裂變；另一種是輕元素的聚變，如氘、氚、鋰等．1克鈾全部裂變，釋放的能量超過(guò)2000千克煤完全燃燒時(shí)釋放的能量．1克氘經(jīng)過(guò)核聚變可能提供相當(dāng)于10000升汽油完全燃燒后釋放出的能量．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，10噸氦-3就能提供中國(guó)一年所需的能源總量．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）原子由原子核、核外電子組成．
（2）目前人們開發(fā)核能的兩種方法有核裂變和核聚變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（　　）
A．將濕衣服晾在通風(fēng)處B．給盛有酒精的瓶子加蓋
C．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜D．用管道輸水代替溝渠輸水灌溉莊稼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．科技小組的同學(xué)制作了“無(wú)盡頭燈廊”，如圖所示．將“無(wú)盡頭燈廊”的兩個(gè)平面鏡的鏡面相對(duì)而立且平行，給放置在兩鏡面之間的LED燈通電后，從側(cè)面可以看到鏡中出現(xiàn)了一串“燈”．對(duì)以上現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．鏡中“燈”是LED燈的實(shí)像B．鏡中“燈”是LED燈的虛像
C．鏡中“燈”的大小不相同D．鏡中“燈”的大小都相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小陸做“不同物質(zhì)吸收熱量的升溫情況比較”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所用器材如圖28所示，圖中燒杯、熱得快、溫度計(jì)規(guī)格均相同．小陸的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在燒杯中分別加入質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油．
②同時(shí)給熱得快通電，每隔20s記錄一次溫度計(jì)示數(shù)．
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析小陸得出結(jié)論：質(zhì)量相同的食用油和水，吸收相同的熱量時(shí)，食用油溫度變化量大．
分析小陸的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出小陸所探究的問(wèn)題是物體吸熱升高的溫度跟物質(zhì)種類有關(guān)嗎．
R/Ω203040506070
P/W1.42.02.63.23.84.4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌@是因?yàn)殡娏鞅淼恼?fù)接線柱接反了；另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒(méi)有刻度的地方，這是因?yàn)楸粶y(cè)電流超過(guò)了電流表的量程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．綜合問(wèn)答：游泳館中的物理：
下列是葉子姐姐在游泳館經(jīng)歷的幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)任意挑選1個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
用吸管喝飲料；從水中出來(lái)，用力甩掉了胳膊上的水珠；她向漂在水面上的兩只氣球中間噴水，兩支球靠在了一起
解釋現(xiàn)象：吸管吸飲料時(shí)，葉子姐姐先吸走管內(nèi)的空氣，使管內(nèi)的氣壓減小，管外飲料就會(huì)在大氣壓的作用下被壓入吸管內(nèi)，所以很輕松就能喝到飲料：

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