建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m,手所用的拉力為300N.則該工人所做的有用功為________J,總功為________J,該滑輪組的機(jī)械效率是________.若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將________(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩人采用了不同的方法,分別將同一木箱勻速移動了相同的距離,乙比甲用時(shí)少,則下面說法正確的是( )
A.甲做功多,功率大
B.乙做功少,功率大
C.甲做功多,功率一樣大
D.甲做功多,功率可能比乙小
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章綜合測試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2012廣東)如圖,小王站在高3m、長6m的斜面上,將重200N的木箱沿斜面勻速從底端拉上頂端,拉力大小恒為120N,所花時(shí)間是10s.求:
(1)木箱A沿斜面方向的運(yùn)動速度.
(2)小王對木箱做功的功率.
(3)斜面的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章綜合測試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是用羊角錘撬起釘子的示意圖.為了撬起釘子,分別用四個(gè)力作用在錘柄的末端,其中最小的力是( 。
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用滑輪組提起貨物,所做的額外功為有用功的25%,此滑輪組的機(jī)械效率為( )
A.25%
B.75%
C.80%
D.60%
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2012遵義)小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
| 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計(jì)示數(shù)F/N | 測力計(jì)移動的距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上________拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀數(shù).
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為________.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用________裝置圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用________裝置圖做的.(填“a”“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個(gè)數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率________.
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012泰安)如圖所示,工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m,在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是( )
A.80%
B.62.5%
C.125%
D.20%
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的情況下,不能滿足用10N的拉力剛好提起重20N物體的簡單機(jī)械有( )
A.一個(gè)動滑輪
B.一個(gè)定滑輪
C.杠桿
D.一個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑輪組成的滑輪組
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔,她在把水從井底提上來的過程中,下列關(guān)于做功的說法中正確的是( )
A.對桶所做的功是有用功
B.對水所做的功是額外功
C.對水所做的功是有用功
D.對水所做的功是總功
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