【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% | 57% | 83% |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直向上拉動彈簧測力計;
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率 .
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
【答案】
(1)勻速
(2)甲;乙
(3)越低
(4)增大提升的物重
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定;(2)實(shí)驗(yàn)1中,s1=0.3m,h1=0.1m,
n1= = =3,所以實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn);
實(shí)驗(yàn)2中,s2=0.5m,h2=0.1m,
所以n2= = =5,所以實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn);(3)比較實(shí)用數(shù)據(jù)1和2可知,使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;(4)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1和3可知,使用同一滑輪組,增大提升的物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
所以答案是:(1)勻速;(2)甲;乙;(3)越低;(4)增大提升的物重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】宇航員在太空中對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行,其原因是( )
A. 太空中噪聲太大 B. 太空是真空,不能傳聲
C. 用通訊設(shè)備對話更方便 D. 聲音只能在地面附近傳播
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【題目】如圖所示的裝置,在水平方向力F作用下,使重40N的物體A在水平方向上勻速移動5m,已知A受地面的摩擦力為5N,則拉力F的大小為N,拉力F做的功為J.(滑輪、繩重及繩之間的摩擦不計)
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【題目】測量蘋果的密度:
(1)方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g,若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/ cm3.
(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的 體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果= 。(用所測的物理量來表示)
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【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示.兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB , 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB , 則( )
A.pA>pB , FA>FB
B.pA<pB , FA=FB
C.pA=pB , FA<FB
D.pA<pB , FA>FB
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【題目】下列物理現(xiàn)象,正確的是
A. 高壓鍋原理是液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而降低
B. 民航客機(jī)飛行獲得升力,因?yàn)榱黧w流速越大,壓強(qiáng)越大
C. 用注射器給病人注射,藥液在大氣壓作用下進(jìn)入人體
D. 攔河壩上窄下寬,因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
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【題目】小胡同學(xué)在水槽中洗碗,一個大的瓷碗正漂浮在水槽中.小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會沉入水槽底部,此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力(選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會(選填“上升”、“下降”、“不變”).
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【題目】如圖所示,很多自行車愛好者通過騎車鍛煉身體,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識.以下分析中,錯誤的是( )
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.剎車時用力捏剎車閘是通過增大壓力來增大摩擦的
C.自行車輪子的表面積較小,目的是為了減小運(yùn)動時受到的摩擦力
D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油,目的是為了減小摩擦
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