【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲連接完整.
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是 .
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為A,電功率為W.若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止.
(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的I﹣U圖象,從圖象可知,燈泡的電阻隨燈泡兩端的電壓增大而
【答案】
(1)解:如下圖所示
(2)滑動變阻器的C、D接線柱接入電路
(3)0.22;0.44;右
(4)增大
【解析】解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),電流表按題中提示選用小量程與燈串聯(lián),如所所示:(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,說明電路為通路,且電路中電流較小,電阻較大,則故障原因是滑動變阻器的C、D接線柱接入電路;(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,此時通過小燈泡的電流為0.22A,電功率為P=UI=2V×0.22A=0.44W.燈在額定電壓下正常發(fā)光,2V小于燈的額定電壓2.5V,應(yīng)增大燈的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小變阻器的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向右移動,直到電壓表示數(shù)為額定電壓2.5V;(4)畫出圖丙所示的I﹣U圖象為一曲線,根據(jù)U=IR,R不是一個定值,是因為燈泡的電阻隨燈泡兩端的電壓而增大. 所以答案是:(1)如上所示;(2)滑動變阻器的C、D接線柱接入電路;(3)0.22; 0.44;右;(4)增大.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關(guān)知識,掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平測質(zhì)量”的實驗中,某同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上,并將_______移至零刻度處。如圖所示,實驗前,他應(yīng)先向_______調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使天平水平平衡。稱量物體質(zhì)量時,若加減砝碼天平仍不能平衡,則應(yīng)該移動____________使天平平衡。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則稱量物體的質(zhì)量為____克。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項中有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻對應(yīng)的是
A.牛頓---磁偏角B.托里拆利——測出了大氣壓值
C.奧斯特——電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.法拉第——電流周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上,很多科學(xué)家根據(jù)理性的分析和科學(xué)的思考對未知現(xiàn)象做出過預(yù)言。牛頓通過用萬有引力的理論計算曾大膽預(yù)言:地球因自轉(zhuǎn)會在赤道附近隆起,在兩極附近變平,是一個扁球體。1735年,法國科學(xué)院派了兩支探險隊,分赴赤道地區(qū)和高緯度地區(qū)測量地球的準(zhǔn)確形狀,返回時報告了與牛頓預(yù)言相符的結(jié)果。對此,哲學(xué)家伏爾泰不以為然,他嘲笑探險隊道:“你們歷經(jīng)千難萬險,遠涉蠻荒為了發(fā)現(xiàn)牛頓在家里就知道的情況!”。
1)牛頓對力學(xué)的研究做出過巨大的貢獻。如圖,蕩秋千運動到最低點時,如果人受到的力全部消失,將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?某同學(xué)提出了如圖猜想,他依據(jù)的科學(xué)原理是 _______________;
2)對于上述歷史事件,體現(xiàn)出的科學(xué)本質(zhì)是(_________)
A.科學(xué)結(jié)論是否正確需要實驗證實
B.牛頓的預(yù)言因為有理性的分析一定是正確的
C.科學(xué)知識不是一成不變,需要不斷的完善和修正
D.放棄實驗,直接認(rèn)同相應(yīng)的理論
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水蒸發(fā)時,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子( )
A.分解成氫原子與氧原子B.體積膨脹
C.沒有改變D.質(zhì)量變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在水平桌面上的茶杯,受到的作用力有
A.重力、茶杯對桌面的壓力
B.重力、桌面對茶杯的支持力,茶杯對桌面的壓力
C.重力、桌面對茶杯的支持力
D.桌面對茶杯的支持力、茶杯對桌面的壓力
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