5、小陽在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行了如下分析,正確的是(  )
分析:(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(2)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種:一是相同路程比較時(shí)間;二是相同時(shí)間比較路程;
(3)二力平衡的條件:兩個(gè)力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、在同一直線上;
(4)動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度;重力勢(shì)能的影響因素是質(zhì)量和高度.
解答:解:A、足球在草地上滾動(dòng)時(shí),受到了阻力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,慢慢停下來;故A說法不對(duì).
B、百米賽跑,路程是一定的,裁判員根據(jù)在100m之內(nèi)用時(shí)間長(zhǎng)短來確定運(yùn)動(dòng)員跑的快慢的,故B說法正確.
C、小彥在單杠上靜止不動(dòng),處于平衡狀態(tài),但他對(duì)單杠的拉力是作用在單杠上,重力是作用在小彥身上,這兩個(gè)力不是作用在同一物體上,故不是平衡力,C說法錯(cuò)誤.
D、跳高時(shí),運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能逐漸減小,重力勢(shì)能逐漸增大,到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最小,重力勢(shì)能最大.故D說法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):該題考查了力的作用效果、運(yùn)動(dòng)快慢的比較、二力平衡、動(dòng)能和勢(shì)能的變化等多個(gè)物理基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.
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小陽在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行了如下分析,下列分析正確的是(  )

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小陽在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行了如下分析,正確的是(      )                             

A.小浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B.百米賽跑,終點(diǎn)裁判員采用通過相同的路程比較所用的時(shí)間來確定運(yùn)動(dòng)員快慢的

C.小彥同學(xué)在單杠上做引體向上時(shí),他對(duì)單杠的拉力使他向上運(yùn)動(dòng)

D.小寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能最大

 

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科目:初中物理 來源:2013年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

小陽在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行了如下分析,正確的是( )
A.
小浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B.
百米賽跑,終點(diǎn)裁判員采用通過相同的路程比較所用的時(shí)間來確定運(yùn)動(dòng)員快慢的
C.
小彥同學(xué)懸掛在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力
D.
小寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能最大

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小陽在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行了如下分析,正確的是( )
A.
小浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B.
百米賽跑,終點(diǎn)裁判員采用通過相同的路程比較所用的時(shí)間來確定運(yùn)動(dòng)員快慢的
C.
小彥同學(xué)懸掛在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力
D.
小寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能最大

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