4．（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請畫出折射光線的大致位置；
（2）試分析掛在豎直墻上，質(zhì)量為3kg的球受到的力，并用力的示意圖表示球受到重力．g=10N/kg

分析 （1）要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角．
（2）先分析小球的受力情況：重力、斜線的拉力、墻面的支持力；再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．

解答 解：（1）首先畫出法線，然后根據(jù)折射規(guī)律畫出折射光線．光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角．故答案為：

（2）小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，重力的大小為G=mg=3kg×10N/kg=30N．如圖所示：

點(diǎn)評 （1）此題考查了對折射光線的畫法，關(guān)鍵是記熟光的折射定律，搞清折射角與入射角的關(guān)系．
（2）本題考查了物體的受力分析和重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，為陳希同學(xué)在做“測未知電阻Rx”實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖：
（1）陳希連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于右（選填“左”或“右”）端；
（2）排除故障后，同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測量，其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.61.61.8
電流I/A0.320.500.56
電阻Rx/Ω3.133.203.21
電阻的平均值$\overline{{R}_{x}}$/Ω3.18
此實(shí)驗(yàn)要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小誤差．
（3）若在實(shí)驗(yàn)中，電流表短路，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，當(dāng)劃片置于最左端時(shí)，電壓表示數(shù)為U1，滑片P置于最右端時(shí)，電壓表示數(shù)為U2，則未知電阻的表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖盛有某液體，pA、pB、pC分別表示A、B、C三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)，則（　　）
A．pA=pB=pCB．pA=pC＞pBC．pA＞pC＞pBD．pA=pB＜pC

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．面出圖所示的門鈴的電路圖．電鈴的電路元件符號是

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示是校園內(nèi)的垃圾桶，垃圾桶的底部有個(gè)輪子．方便工人師博將其拖走．工人師傅在點(diǎn)A用力使垃圾桶沿圖示方向傾倒．試作出工人師傅在點(diǎn)A所用最小力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．零下5℃的液體也能蒸發(fā)
B．秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
C．冬天戶外冰凍的衣服也能變干，屬于汽化現(xiàn)象
D．用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小剛推著購物車車在超市的水平地面上運(yùn)動(dòng)，放手后小車運(yùn)動(dòng)一段距離停下．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小車最終停下來是因?yàn)椴辉偈芡屏?/td>
B．小車受到的重力和地面對小車的支持力是一對平衡力
C．小車受到的重力的施力物體是地球
D．小明對小車的推力與小車對小明的作用力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是重力方向是豎直向下的．

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同步練習(xí)冊答案