4.如圖所示,電路中自由電子的移動方向是A→B→C (填字母)

分析 電荷的定向移動形成電流,物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较;金屬?dǎo)體中自由電子(帶負(fù)電荷)的移動方向與電流方向相反.

解答 解:觀察電路圖可知,電路中電流方向是從電源正極流向負(fù)極,即電流方向依次流經(jīng)C、B、A;金屬導(dǎo)體中形成電流的是帶負(fù)電的自由電子,其移動方向與電流方向相反,所以移動方向?yàn)锳→B→C.
故答案為:A;B;C.

點(diǎn)評 本題主要考查了電流方向的規(guī)定和金屬導(dǎo)體中電流的形成原因,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列事例中,與壓縮沖程相同方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.冬天曬太陽感覺暖和B.冬天在暖氣房里感覺暖和
C.冬天圍著火爐烤火感覺暖和D.冬天兩手互相摩擦,手感覺暖和

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)圖1中的電路圖,將圖2中電路元件連接成電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.煤氣是無色無味的氣體,為了安全,在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體,一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時排除危險,這一事例說明氣體分子在不停地運(yùn)動.煮茶蛋時,蛋殼很快染上了茶色,把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色,這一現(xiàn)象說明溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈.

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19.我們在利用快干膠粘連破損的物品時,在破損面先涂上膠水,然后將兩個破損面對齊,用力擠壓一段時間,這樣做的目的是:縮小分子間的距離,增強(qiáng)相互作用力,當(dāng)膠水干后,破損面就不容易被分開了,原因是:固體分子間的相互作用力較強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,甲乙兩個完全相同的容器裝有不同的液體,同一長方體木塊浮在兩種不同液面上,比較兩種液體對木塊底部壓強(qiáng)大小和容器底部受到的壓力的大小是(  )
A.p<p,F(xiàn)>FB.p=p,F(xiàn)=FC.p<p,F(xiàn)=FD.p=p,F(xiàn)>F

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是一個演示物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)裝置,其中有一個小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片.請你說出在演示物體具有慣性的整個實(shí)驗(yàn)過程中,你觀察到的三個物理現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識(填入下面的橫線上).
例如:物理現(xiàn)象:小木片飛出后,小砝碼在支柱上保持靜止;
物理知識:小砝碼具有慣性.
(1)物理現(xiàn)象:彈簧片被壓彎;物理知識:力可以改變物體的形狀.
(2)物理現(xiàn)象:被彈簧片打擊后木片飛出去;物理知識:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
(3)物理現(xiàn)象:彈性鋼片將小木片彈走;物理知識:彈性鋼片的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小木片的動能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列對物體長度的估測接近實(shí)際的是( 。
A.課桌的高度約1.5mB.教室的長度約4m
C.物理課本的長約2mD.椅子的高度約50cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小輝同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約10Ω.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路甲的連接(要求:連線不得交叉,電流表的量程選擇要正確).
(2)連接好電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)滑到D端(填“C”或“D”).
(3)小輝同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.
(4)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所以,小燈泡的額定功率為1.14W.
(5)小輝還想探究“電流與電壓的關(guān)系”,還需補(bǔ)充的器材是定值電阻;請你幫他在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖(如圖丙).

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