【題目】下列幾種估測最符合實際的是( 。
A.—節(jié)普通干電池的電壓為3V
B.—個中學(xué)生的身高大約是165dm
C.人體感覺最舒適的溫度為37℃
D.液晶電視正常工作時電流約為1A
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊從A點自由釋放后所能達(dá)到的最低點,不考慮空氣阻力作用,下列說法正確的是( )
A.從A點下落到C點的過程中,小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.從B點下落到C點的過程中,小石塊受到的彈力一直增大
C.從B點下落到C點的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點時,受到平衡力的作用
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【題目】新疆的冬天白雪,景色十分美麗.下列關(guān)于雪的形成說法正確的是
A.熔化,放熱過程B.升華,吸熱過程
C.凝華,放熱過程D.凝固,放熱過程
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【題目】新型冠狀病毒傳染性強,可通過空氣傳播。當(dāng)病人呼氣時胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含病毒的空氣壓強_____(選填“增大”、“減小”、“不變”),病毒經(jīng)氣管、鼻腔排出體外;部分病毒經(jīng)痰液排出,痰液在空氣中_____(填物態(tài)變化名稱),病毒也隨之回到空氣中。
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【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩,對這首詩中的現(xiàn)象理解正確的是 ( )
A. “縹緲的霧 ”是汽化現(xiàn)象B. “晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象
C. “凝重的霜 ”是凝固現(xiàn)象D. “輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象
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【題目】跟獅子的叫聲相比,翠鳥的叫聲( )
A. 響度大,音調(diào)高 B. 響度小,音調(diào)高
C. 響度大,音調(diào)低 D. 響度小,音調(diào)低
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【題目】為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中,保持長木板水平):
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄下表中。
第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù)。
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
若已知木塊質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較_________兩次實驗數(shù)據(jù),可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是________________________
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【題目】為了探究聲音的產(chǎn)生與傳播,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在發(fā)聲的音箱上,感覺音箱在晃動;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,他這樣做的目的是_____.
(2)小明用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是_____.
(3)如圖所示,將正在發(fā)聲的手機放在與抽氣機連通的密閉玻璃瓶內(nèi).
①在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,聽到的聲音將會逐漸_____.
②分析實驗現(xiàn)象,運用的科學(xué)方法可得出結(jié)論_____.
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