(1)如圖所示,將小球放在相同的斜面上自由滾下,撞擊靜止在水平面上的木塊。如圖所示實(shí)驗中,能說明物體的動能與物體的速度大小有關(guān)的是________和________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。為驗證其猜想是否正確,他設(shè)計了如下實(shí)驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如下圖所示,將同一個彈簧壓縮____(選填“相同”或“不同”)的長度。將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊________________,從而比較彈性勢能的大小。
(3)上述實(shí)驗中,若水平面絕對光滑,實(shí)驗將__(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
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科目:初中物理 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:選擇題
下列說法中正確的是( 。
A. 做功快的機(jī)械,效率一定高
B. 功率大的機(jī)器做功時間一定短
C. 正在平直路上行駛的汽車,若所受的力全部消失,汽車將做勻速直線運(yùn)動
D. 起重機(jī)吊著重物勻速水平運(yùn)動的過程中,拉力對重物做了功
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中復(fù)習(xí)物理試卷 題型:實(shí)驗題
小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗的目的是_______________.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_________________關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______________關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上___________ (填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實(shí)”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像___________ (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中復(fù)習(xí)物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
D. 市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中復(fù)習(xí)物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于誤差,下列說法正確的是( )。
A. 實(shí)驗中的錯誤叫誤差
B. 認(rèn)真測量可以避免誤差
C. 產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
D. 多次測量求平均值,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源:河北省秦皇島市撫寧縣臺營學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上,并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動,忽略空氣阻力,畫出小球所受的重力G和彈力F的示意圖。
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科目:初中物理 來源:河北省秦皇島市撫寧縣臺營學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示,長方體的容器內(nèi),重為1.5 N的圓柱體豎直漂浮在水面上,其底面積S=30 cm2,則水對圓柱體下表面的壓強(qiáng)p=_______,圓柱體下表面所處的深度h=____cm(水的密度為1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)。放入圓柱體后容器對水平支持面的壓力增大___________N。
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科目:初中物理 來源:山東省濱州市博興縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗題
斜面在物理實(shí)驗中多次使用。如圖甲所示為探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的斜面,圖乙為探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的斜面。
(1)在甲圖中通過______________來判斷小車所受阻力的大;乙圖中通過________________來判斷小球動能的大小。
(2)圖甲為小車從同一高度下滑后分別在三種在不同物體表面運(yùn)動后靜止的位置,由該情景得到的結(jié)論是____________。
(3)圖乙中小球A從斜面不同高度滾下,木塊被撞后移動距離不同,由此得到的結(jié)論是__________ 。
(4)在以上實(shí)驗中,都用到了____________和___________的實(shí)驗方法。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下冊第十一章第四節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化同步練習(xí) 題型:綜合題
一個做機(jī)械運(yùn)動的物體,其動能為勢能的3倍,且總的機(jī)械能為16J,求其動能和勢能分別為多少?
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