【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1 為定值電阻，開關(guān) S 閉合后，滑片向右移動時，下列說法中正確的是(　　)


A.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

B.電流表示數(shù)變小，電阻 R1消耗的電功率變大

C.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D.電壓表示數(shù)變小，電路消耗的總功率減小

【答案】D

【解析】

A．分析電路R1和R2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測R1的電壓，當(dāng)滑片向右移動時R2阻值變大，電源電壓和R1的阻值不變，根據(jù)公式得電路中的電流變小，即電流表示數(shù)變小，電壓表表與電流表示數(shù)之比恰好為R1的電阻不變，故A錯誤；

B．由A的分析可知，電流表示數(shù)變小，R1的阻值不變，根據(jù)公式可得，R1的功率變小，故B錯誤；

C．因為電路中的電流變小，電阻R1的阻值不變，根據(jù)公式得，R1的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小，故C錯誤；

D．由C的分析可知，電壓表示數(shù)變小，因電流變小，電源電壓不變，根據(jù)公式得電路的總功率變小，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電阻約10Ω）。

(1)圖甲所示是小明連接的部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。

（____）

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是_____。

(3)小明排除故障重新實驗。在實驗過程中，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)為0.25A，此時小燈泡的電功率為_____W。要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_____調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。

(4)做完此實驗后，小明還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值，他通過增加一電阻箱R0（0～9999Ω5A）、定值電阻R（200Ω2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計出了以下三種測量方案（如圖所示）

①你認(rèn)為三種設(shè)計方案中不可行的是方案_____，理由是：_____。

②在可行的方案中，你認(rèn)為方案_____的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中，在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細(xì)鐵屑，通電后_________（填寫操作方法）玻璃板，細(xì)鐵屑的排列如圖所示，由此可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與____________周圍的磁場分布是相似的，將小磁針放在通電螺線管外部，小磁針靜止時______（N/S）極的指向就是該點處磁場的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想探究彈簧在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系，請你幫他設(shè)計實驗方案：（彈簧伸長量指：彈簧受力拉伸后的長度與原來長度的差值，伸長量用ΔL表示）

(1)可能用到的實驗器材：彈簧、彈簧測力計、50克鉤碼若干個、還要有__________；

(2)實驗步驟（可畫圖或文字表述）_______；

(3)設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。

（______）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表中所示，小兵、小紅兩位同學(xué)做出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路：

(1)如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察__________來比較導(dǎo)體電阻的大小；

(2)為了驗證上述猜想③，應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲進(jìn)行實驗；

(3)如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想______（填序號）；

(4)如果選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想①。分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲A接入時電流表示數(shù)較大，電阻較_______；由此，得到的結(jié)論是：材料與橫截面積相同的電阻，長度越_______；電阻越大；

(5)在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就_____了輸電線的電阻，從而可以_______輸電線上的電能損失。（均選填“增大”或“減小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗：

（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為 ℃。

（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為 ；另一組同學(xué)在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起，在此過程中水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某電熱器的工作原理圖，R1、R2是發(fā)熱電阻，虛線框為電熱器的金屬外殼，它用一個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點①、②、③、④，右邊緣是一金屬板，可繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通。如旋到圖中位置S時，金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通。

（1）小明想在電路中加一個“傾倒開關(guān)”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災(zāi)。該開關(guān)最好應(yīng)安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的__________點處。

（2）如果R1＝R2，旋鈕開關(guān)旋到位置S時的電功率為1000W，求R1和R2的阻值。

（3）當(dāng)旋鈕開關(guān)旋到位置T時，通電1min消耗的電能是_______？絕緣圓盤這些電能若用于加熱水，且加熱效率為70%，能使0.5kg、20℃的水溫度升高_______？水的比熱容C水=4.2×103J/（kg℃）。

（4）某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長時間通電時的最大安全電流）如下表，請你計算說明應(yīng)選橫截面積為的銅芯導(dǎo)線作為該電熱器的輸出導(dǎo)線，才符合既適用又經(jīng)濟的原則_________？

導(dǎo)線規(guī)格

橫截面積S/mm2

0.5

1

1.5

2.5

安全載流量I/A

4

8

12

20

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩，則小車

A. 將運動得越來越慢 B. 將立即停止運動

C. 將繼續(xù)向前勻速運動 D. 受到的摩擦力將越來越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求完成

(1)如圖，一束光垂直于凸透鏡主光軸射向平面鏡，請在圖中畫出該束光經(jīng)平面鏡反射后再通過凸透鏡折射的光路圖。

（______）

(2)如圖，插座的一部分已正確接入家庭電路，請將其他部分也正確接入家庭電路。

（_____）

(3)利用圖中給出的信息，在圖中標(biāo)出電源正極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向。

（_________）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案