20.在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓Wie2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器規(guī)格有“10Ω、1A”“50Ω、1.5A”,)兩個(gè).

(1)圖甲是小壯連接的部分實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整,要求滑片向右滑燈變亮.
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,將滑動(dòng)變阻器的滑片置于A端(選填“A或B”),閉合開(kāi)關(guān)后,小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過(guò)亮不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了完成實(shí)驗(yàn),接下來(lái)他的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換接50Ω、1.5A滑動(dòng)變阻器重新實(shí)驗(yàn).
(3)小壯改正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是0.5W;圖中曲線;反映燈絲的電阻是變化的,說(shuō)明燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)你提出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng):緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,同時(shí)觀察電壓表的示數(shù),使其不能超過(guò)小燈泡額定電壓值的1.2倍.
(5)另一個(gè)同學(xué)小力想測(cè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,可是發(fā)現(xiàn)電流表壞了,老師又給他一個(gè)已知電阻R,他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.請(qǐng)幫他將步驟補(bǔ)充完整:
①斷開(kāi)S1、閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V;
②斷開(kāi)S2、閉合S1,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻RL=$\frac{3.8VR}{{U}_{1}-3.8V}$.

分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器串聯(lián)并且一上一下接線,連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑片置于阻值最大處,根據(jù)連接確定移動(dòng)方向;閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡發(fā)光過(guò)亮,是由于所使用滑動(dòng)變阻器阻值太;
(3)利用曲線圖和額定電壓,確定燈泡的電流,再利用P=UI求出電功率;分析曲線變化確定小燈泡的電阻變化;
(4)本實(shí)驗(yàn)中電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,燈泡的與實(shí)際功率、實(shí)際電壓的大小,為防止燈泡被燒壞,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器可以觀察電壓表的示數(shù)來(lái)進(jìn)行;
(5)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$確定電流表的示數(shù),再利用并聯(lián)電路特點(diǎn)電壓相等,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$求出其電阻.

解答 解:(1)根據(jù)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器串聯(lián)并且一上一下接線,連接電路;如下圖:

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑片置于阻值最大處,根據(jù)連接確定滑片應(yīng)該置于A端;閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡發(fā)光過(guò)亮,是由于所使用滑動(dòng)變阻器阻值太。
接下來(lái)應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換用“50Ω、1.5A”的滑動(dòng)變阻器重新做實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)圖象可知U=2.5V時(shí),I=0.2A,則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
圖中從原點(diǎn)到M點(diǎn)再到N點(diǎn)的曲線;可以看出小燈泡兩端電壓增大,電流也隨著增大,反映燈絲的電阻是變化的;
(4)為了避免燈絲燒斷,可以調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)如圖丙所示的電路,測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.請(qǐng)幫他將步驟補(bǔ)充完整:
①斷開(kāi)S1、閉合S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 使電壓表示數(shù)為3.8V;
②斷開(kāi)S2、閉合S1,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③分析電路圖丙可知,電阻R與燈并聯(lián),則根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求電阻兩端的電壓等于小燈泡的額定電壓即U=3.8V,因此電阻中的電流為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{R}$,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻RL=$\frac{3.8VR}{{U}_{1}-3.8V}$.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;
(2)A;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)換接“50Ω、1.5A”滑動(dòng)變阻器重新實(shí)驗(yàn);
(3)0.5;燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
(4)緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,同時(shí)觀察電壓表的示數(shù),使其不能超過(guò)小燈泡額定電壓值的1.2倍;
(5)使電壓表示數(shù)為3.8V;保持滑片的位置不動(dòng);$\frac{3.8VR}{{U}_{1}-3.8V}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路的注意事項(xiàng)、連接實(shí)物圖、曲線圖的分析、電路故障的判斷等,是中招常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)探究題類(lèi)型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖示電路中,電源為恒流源,能始終提供大小恒定的電流,R0為定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于電阻的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.一切材料的電阻都隨著溫度的升高而增大
B.在同一溫度下長(zhǎng)度和橫截面積均相同的銅導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲,保險(xiǎn)絲的電阻大
C.滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變連入電路中的電阻線的橫截面積的大小來(lái)改變電阻的
D.當(dāng)導(dǎo)體的電流為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.地溝油中含有大量對(duì)人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無(wú)良餐館使用,假冒色拉油,嚴(yán)重傷害市民身體健康.小明學(xué)了密度后,想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間.然后,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別:
(1)用天平稱(chēng)出空玻璃杯的質(zhì)量為100g,往玻璃杯中倒?jié)M水,用天平測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g,求出玻璃杯的容積為100cm3;
(2)將水全部倒出,再注滿(mǎn)待測(cè)油,待天平平衡后,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示,讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為191g;

(3)用密度公式計(jì)算出待測(cè)油的密度為0.91g/cm3;
(4)經(jīng)實(shí)驗(yàn)鑒別該油是優(yōu)質(zhì)色拉油;
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是C.
A.天平應(yīng)該水平放置
B.天平使用前要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
C.先測(cè)盛滿(mǎn)水的杯子總質(zhì)量,倒出后,再測(cè)空玻璃杯的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中.

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
動(dòng)力
F1 /N
動(dòng)力臂
l1 /cm
阻力
F2 /N
阻力臂
l2 /cm
12.051.010
22.0102.010
33.0102.015
(1)杠桿在支架上的狀態(tài)如圖1所示,此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持其水平并靜止.這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量力臂.
(2)小明在杠桿兩邊掛鉤碼(每個(gè)鉤碼相同),不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如上表.分析表中的數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2
(3)在圖2,杠桿質(zhì)量不計(jì),杠桿每格的距離均相等.當(dāng)A處掛4個(gè)鉤碼,在B處掛3個(gè)鉤碼時(shí),杠桿在水平位置仍然平衡;若A、B兩處的鉤碼均向支點(diǎn)O移動(dòng)兩格后,杠桿將向右(填“左”或“右”)端傾斜.
(4)在圖3,A處鉤碼重2N,在C處用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤(pán)如圖甲所示,在使用它測(cè)量前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是電壓表的指針調(diào)零.
(2)小華鏈接的電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù).請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將其改正.
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向右(選填“左”、“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.26A,則小燈泡的額定功率為0.65W.
(4)在“伏安法測(cè)電阻”和“測(cè)量小燈泡的電功率”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中:都需要測(cè)出三組電壓值和電流值,請(qǐng)你描述這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)這樣做的目的區(qū)別是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量,求電阻平均值,減小誤差;測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)多次測(cè)小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率,并加以比較..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小王同學(xué)得到一塊堅(jiān)硬的礦石.他想利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出這塊礦石的密度,測(cè)量過(guò)程中,他可用的器材有:天平(最大稱(chēng)量為 200g)、量筒、燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為 5N)、細(xì)線、水.
(1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè),他感覺(jué)礦石比一瓶250mL 的礦泉水重些,于是他沒(méi)有直接用天平(附砝碼)來(lái)測(cè)礦石的質(zhì)量,你認(rèn)為他的理由是礦石的質(zhì)量大于200g,超出了天平的最大稱(chēng)量.
(2)小王同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行測(cè)量,此時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N.
(3)他先在量筒中注入了200mL水,再用量筒往燒杯中加水,達(dá)到要求后,如乙圖c所示,量筒中剩余的水如丙圖所示,則礦石的密度ρ=2.5×103kg/m3,用上述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)得礦石的密度較真實(shí)值偏小(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明和小紅利用如圖甲裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖乙,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測(cè)量力臂大。
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是1,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2;
次數(shù)/實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.0100.515
22.0101.020
32.0204.010
(3)小紅調(diào)節(jié)好平衡后,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置,然后正確記錄下鉤碼重、動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”,小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致?答:杠桿上掛鉤碼后,小紅又調(diào)節(jié)了平衡螺母;
(4)有同學(xué)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案得到如下結(jié)論“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B.
A.沒(méi)有改變力的大小      B.沒(méi)有改變力的方向
C.沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)    D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,在30N的水平拉力F作用下,重300N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為72N,則繩子A點(diǎn)承受的拉力為72N,滑輪組的機(jī)械效率為80%.

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