8．發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置．

分析 根據(jù)發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的原理及其能量轉(zhuǎn)化填寫(xiě)．

解答 解：發(fā)電機(jī)是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能，電動(dòng)機(jī)是利用了通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；機(jī)械．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理及它們中的能量轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．科學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，所利用的器材如下：幾節(jié)干電池、3個(gè)已知阻值的電阻RL（5歐、8歐、12歐）、1只最大阻值為10歐的滑動(dòng)變阻器、被測(cè)電阻Rx、2個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干．甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案（如圖），每個(gè)方案只變化一種元件或改變狀態(tài)，且四個(gè)組的變化都不相同，并都順利完成了實(shí)驗(yàn)．

（1）上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最佳的是丙小組；
（2）為達(dá)到多次測(cè)量電流和電壓值的目的，乙小組在實(shí)驗(yàn)中所進(jìn)行的操作是更換不同阻值的電阻RL．
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可能是甲小組測(cè)量的．
次數(shù)
科學(xué)量		123
電壓/V1.53.04.5
電流/A0.100.200.30

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．紅光是紅外線B．108Hz是指電磁波的波長(zhǎng)
C．無(wú)線電波的波長(zhǎng)比X射線的長(zhǎng)D．在真空中γ射線傳播速度最快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在日常生活中，小孔成像和影子證明了光在同一種物質(zhì)里是沿直線傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．物質(zhì)的物理屬性包括：比熱容、硬度、密度、顏色、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．畫(huà)出圖中的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（　�。�
A．
燈光下的影子		B．
勺子中的像
C．
看起來(lái)水沒(méi)那么深		D．
放大鏡形成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)想探究通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0-0.6A的電流表，0一3V的電壓表，滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線等．
（1）小明同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端（選填“a”或“b“）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是錯(cuò)將滑動(dòng)變阻器下方的兩個(gè)接線柱接入電路
（3）排除故障后，小明同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中．當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電流/A0.10.20.40.5
電壓/V0.40.81.21.62.0
（4）小明同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是避免偶然性，便于找出規(guī)律．
（5）請(qǐng)根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在圖3的坐標(biāo)圖上畫(huà)出鉛筆芯的I-U圖線．
（6）由畫(huà)出的圖線可知，通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為：通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．我市太湖水資源豐富．如果要將太湖水開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3），
且每瓶?jī)粞b500g，則：
（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml？
（2）若用該礦泉水瓶來(lái)裝滿某種未知液缽，液體質(zhì)量為400g，求該液體的密度．

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