【題目】在生活中我們常常需要進(jìn)行一些估測(cè)。下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是

A.一個(gè)水杯的高度為1m

B.中學(xué)生的大拇指指甲寬1cm

C.小轎車長(zhǎng)為2cm

D.物理課本的厚度為1dm

【答案】B

【解析】

A．水杯的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于1m，水杯的高度在18cm左右，故A錯(cuò)誤；

B．中學(xué)生的大拇指指甲的面積約1cm2，長(zhǎng)寬各1cm，故B正確；

C．小轎車長(zhǎng)一般為4.5米左右,但是車型不同略有差異，故C錯(cuò)誤；

D．物理課本的厚度約1cm左右遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于1dm，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是

A.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高B.“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的D.用超聲波檢查身體，說(shuō)明聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，另外手頭有三個(gè)電阻R1=15Ω，R2=25Ω，R3=100Ω，請(qǐng)你用其中的兩個(gè)電阻在圖中虛線框內(nèi)連成電路，使圖中的電流表的示數(shù)為0.3A，要求畫(huà)出電路圖，并注明連入的電阻的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F=15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（ ）

A. F甲=F乙=15 N，F甲向右，F乙向左

B. F甲=F乙=15 N，F甲向左，F乙向右

C. F甲=F乙=15 N，方向都向左

D. F甲=0，F乙=15 N，方向都向左

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列200m長(zhǎng)的火車以20m/s的速度行駛，測(cè)得火車完全通過(guò)山洞共用了50s，山洞的長(zhǎng)度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題．如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）通過(guò)甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（2）通過(guò)比較甲和丙中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，小明采用的方法叫做__________法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖中信息可知（ ）

A.A導(dǎo)體的電阻小于B導(dǎo)體的電阻
B.當(dāng)導(dǎo)體A，B并聯(lián)時(shí)，通過(guò)它們的電流之比是1：2
C.當(dāng)導(dǎo)體A，B串聯(lián)時(shí)，它們相同時(shí)間內(nèi)的電功之比是1：2
D.A導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí)，A導(dǎo)體的電功率為0.9W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中把___________的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)，選擇不同的參照物一般物體的運(yùn)動(dòng)情況是________（填“一樣”或“不一樣”） 的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，干電池工作時(shí)，將_______能轉(zhuǎn)化為電能；電飯煲工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為__________能；蓄電池充電時(shí)將_________能轉(zhuǎn)化為____________能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案