把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠A管的上端,如圖所示,往B管中吹氣,可以看到A管中的水面________(上升/下降/不變),理由是________.

上升    A管上方氣體流速增大,A管內(nèi)氣體氣壓減小,大氣壓將A管內(nèi)水面壓上來了
分析:吸管和燒杯構(gòu)成連通器,吹氣之前,吸管內(nèi)和燒杯內(nèi)液面相平;
當(dāng)向B管吹氣時(shí),A管上方的空氣流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減小,A管下方壓強(qiáng)不變,A管內(nèi)的液體受到向上的壓強(qiáng)大,液面上升.
解答:往B管中吹氣,吸管A上方空氣的流速增大,壓強(qiáng)減小,A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),液面上升.
故答案為:上升;A管上方氣體流速增大,A管內(nèi)氣體氣壓減小,大氣壓將A管內(nèi)水面壓上來了.
點(diǎn)評:本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;對于流體壓強(qiáng)問題,要明確被研究的物體,物體的哪兩個(gè)側(cè)面流體流速不同,判斷兩個(gè)側(cè)面的壓強(qiáng)情況,判斷物體在壓強(qiáng)差作用下的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:

8、把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠A管的上端,如圖所示,往B管中吹氣,可以看到A管中的水面高度( 。

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(2011?延慶縣一模)把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠A管的上端,如圖所示,往B管中吹氣,可以看到A管中的水面
上升
上升
(上升/下降/不變),理由是
A管上方氣體流速增大,A管內(nèi)氣體氣壓減小,大氣壓將A管內(nèi)水面壓上來了
A管上方氣體流速增大,A管內(nèi)氣體氣壓減小,大氣壓將A管內(nèi)水面壓上來了

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?無錫模擬)如圖所示,把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端.往B管中吹氣,如圖所示,你看到的現(xiàn)象是
管A中的水面上升
管A中的水面上升
.你判斷的依據(jù)是
流體的流速越大,壓強(qiáng)越小
流體的流速越大,壓強(qiáng)越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們把容易流動(dòng)的物體,例如水和空氣等叫做
流體
流體
.把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,往B管中吹氣,如圖所示,你看到的現(xiàn)象是
A管中的水面高于杯中水面
A管中的水面高于杯中水面
.你判斷的依據(jù)是
A管上方空氣流速大,壓強(qiáng)小
A管上方空氣流速大,壓強(qiáng)小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端.往B管中輕輕吹氣,可以看到A管中的水面上升.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明,流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越
(選填“大”或“小”).
(2)請你利用身邊的器材再設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),也能說明流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.寫出你選用的器材、實(shí)驗(yàn)步驟及能觀察到的現(xiàn)象.
①器材:
兩張紙
兩張紙

②實(shí)驗(yàn)步驟:
用手握住兩張紙,讓紙自由下垂.在兩張紙的中間向下吹氣
用手握住兩張紙,讓紙自由下垂.在兩張紙的中間向下吹氣

③現(xiàn)象:
兩張紙相互靠近
兩張紙相互靠近

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