【題目】如圖(a)所示是足球運動中“頭球攻門”的情景,頂球時運動員給球施力的同時頭也會感到痛,說明 ;如圖(b)所示射箭時用力將弓拉彎,說明 ;如圖(c)所示用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點比作用在B點容易把門推開,說明 .
【答案】物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的形狀;力的作用點影響力的作用效果.
【解析】
試題分析:(1)一個物體對另一個物體施加作用的時候,同時這個物體也受到另一個物體對它施加的力的作用,這就是力作用的相互性.
(2)力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài).
(3)影響力作用效果的因素有:力的大小、力的方向和作用點;根據(jù)影響力的作用效果的因素進行分析.
解:如圖(a)所示頂球時運動員給球施力的同時,也受到球給他的一個反作用力,因此頭也會感到痛,說明物體間力的作用是相互的;
如圖(b)所示射箭時用力將弓拉彎,弓的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀;
如圖(c)所示用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點比作用在B點容易把門推開,
力的大小和方向是一定的,力的作用點不同,力的作用效果不同,也就說明了力的作用效果和力的作用點有關(guān).
故答案為:物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的形狀;力的作用點影響力的作用效果.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個彈簧門的示意圖,相當(dāng)于一個杠桿,彈簧的作用是當(dāng)人進門后,它的拉力自動將門關(guān)閉,在開門時它起到阻力的作用。已知將門推到如圖所示的位置時,推力F與門面垂直,它的力臂是0.8m,彈簧產(chǎn)生的阻力是120N,力臂是0.2m,求:
(1)彈簧拉力在門關(guān)閉的過程中,彈簧的 能轉(zhuǎn)化為門的動能。
(2)將門推到如圖所示的位置時,推力F的大?(摩擦及其它阻力可不計)
(3)若此時人的手掌與門的接觸面積為0.01m2,推力對門產(chǎn)生的壓強是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A.一塊冰漸漸熔化成水
B.一杯水不斷地蒸發(fā)
C.將一塊橡皮泥捏成一個玩具
D.嫦娥3號從地球到達月球
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃。如圖所示:
(1)在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B ,使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是 (選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”)。
(2)小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號,測得B到A的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時所成像與前一次成像的大小比較將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。第二次所成像到蠟燭A的距離為 cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干濕溫度計是用兩個相同的溫度計并列制成的,在使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包圍著濕布,因為水在蒸發(fā)時要 ;所以這個溫度計的讀數(shù)要比另一個的讀數(shù) (選填“大”或“小”).在相同的室溫下,兩個讀數(shù)的差值越大,就表明空氣中的水蒸氣含量 (選填“多”或“少”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖所示是一種風(fēng)速測定裝置,其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動變阻器。T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下無摩擦自由移動的輕質(zhì)活塞,活塞通過輕質(zhì)細桿和滑動變阻器的滑片P相連,S閉合后,當(dāng)風(fēng)速增大時( )
A.活塞上方氣壓變大,活塞向下運動,風(fēng)速表的示數(shù)變大
B.活塞上方氣壓不變,活塞靜止不動,風(fēng)速表的示數(shù)不變
C.活塞上方氣壓變小,活塞向上運動,風(fēng)速表的示數(shù)變大
D.活塞向上運動,電路消耗的總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調(diào),有時指響度.例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”指的是;“高”指的是 .
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