【題目】以下有關聲音的說法正確的是（ ）

A. 只要物體振動就一定能聽到聲音

B. 聲音在空氣中的傳播速度比水中大

C. 在校園周圍植樹是在傳播途中減弱噪聲

D. 聲控開關是利用聲音的音調來控制電路的

【答案】C

【解析】試題分析：聽到聲音必須要有能傳播聲音的介質，故A錯；聲音在空氣中的傳播速度比水中小，故B錯；在校園周圍植樹是在傳播途中減弱噪聲，故C正確；聲控開關是利用聲音的響度來控制電路的，故D錯；應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車是重要的交通運輸工具。鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了 ，從車站加速開出的火車牽引力 (填“大于”、“等于”或“小于”)火車受到的阻力，如果打開車窗，則窗簾布會向窗 （填“內(nèi)”或“外”）飄出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水。

（1）圖乙是 （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是 ℃。

（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 酒精燈不用時蓋上燈帽

B. 將衣服晾在向陽、通風處

C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱

D. 植樹時剪除大量枝葉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設計并做了一個實驗，他把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入其中一個盒子當中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的距離。

比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗后收集到的數(shù)據(jù)為：

（1）你認為該實驗中，應注意哪些問題？（說出兩個） _______________________________。

（2）按隔音效果好壞依次排列：___________________________________________________。

（3）總結好的隔音材料的共同特點之一是：___________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當光從水中斜射入空氣中時，在分界面同時 發(fā)生反射和折射，反射角__________入射角，折射角__________入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當入 射角增大到一定程度時，折射角會先到達90°，入射角繼續(xù)增大 時，便沒有了 __________（選填“反射光線”或“折射光線”）， 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，屬于物態(tài)變化中放熱過程的是（ ）

A. 灑在室內(nèi)地上的水干了

B. 夏天，放在杯中的冰塊過一會兒變成水

C. 放在衣柜內(nèi)的樟腦丸變小

D. 冬天，能看到呼出的“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當人赤腳走在沙土上時卻感到燙腳。這主要是因為水和沙具有不同的

A．熱量 B．內(nèi)能 C．比熱容 D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然現(xiàn)象解釋：

水是人類環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)：

陽光曬暖了海洋，【海水變成水蒸氣】上升到空中；當水蒸氣上升到高空以后，與冷空氣接觸，【水蒸氣變成小水滴】，大量的小水滴懸浮在高空中，就形成了云；小水滴相互聚集，就會凝結成大水滴下降成為雨；如果在高空遇到更加寒冷的氣流，【小水滴就會變成小冰珠】，最后有可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而【變成微小的冰晶】，這些冰晶聚集起來，就變成雪花飄落大地；這些天空的降水落到地面，一部分直接變?yōu)樾∠�，另一部分滲入地下，涌出地表后變成股股清泉，許多小溪匯合，形成江河，又注入大海。

請你依次寫出上文用“【 】”括起來的文字所涉及到的物態(tài)變化的名稱____________、____________、____________、____________；它們中，屬于吸熱的是：____________。

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同步練習冊答案