【題目】（1）如圖所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)水銀的性質(zhì)制成的，圖中體溫計(jì)的示數(shù)是______℃，

（2）若沒有甩就先后測(cè)量甲、乙兩人的體溫，若他們的真實(shí)體溫分別是36.6℃、38.8℃，而經(jīng)此體溫計(jì)測(cè)量：甲的讀數(shù)是______℃；乙的讀數(shù)是______℃。

【答案】36.8 36.8 38.8

【解析】

體溫計(jì)的工作原理是利用了液態(tài)的熱脹冷縮，測(cè)量范圍是35～42℃，體溫計(jì)有縮口，將體溫計(jì)拿離人體后，體溫計(jì)能夠保持示數(shù)不變，所以在使用溫度計(jì)測(cè)量體溫之前要用力向下甩。使用溫度計(jì)前要注意觀察溫度計(jì)的量程和分度值。

（1）體溫計(jì)是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，觀察圖中的體溫計(jì)可知，分度值為0.1℃，圖中體溫計(jì)示數(shù)為36.8℃；

（2）若人體的體溫高于溫度計(jì)原來的示數(shù)，體溫計(jì)中液面就會(huì)上升，但在體溫計(jì)離開人體后能夠保持溫度計(jì)的示數(shù)不變，

所以實(shí)際測(cè)量時(shí)，使用示數(shù)為36.8℃的體溫計(jì)測(cè)量實(shí)際體溫分別為36.6℃和38.8℃體溫時(shí)，測(cè)量結(jié)果分別為36.8℃和38.8℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定______。

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的________關(guān)系。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支_________蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像_____。

（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是_________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示圖兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和秒表：

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______．

當(dāng)加熱相同的時(shí)間時(shí)，通過比較______判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，從開始加熱到，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為______選填“大于”、“等于”、“小于”．

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)．

小明完成實(shí)驗(yàn)后，想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實(shí)驗(yàn)他除了將酒精燈換成裝有______ “相等”或“不相等”質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外，還應(yīng)完成的更換為______ 在此實(shí)驗(yàn)中是通過比較______來反映燃料燃燒放出的熱量更換完畢后，小明同時(shí)點(diǎn)燃兩種燃料對(duì)液體進(jìn)行加熱，記錄燃料燃燒相同時(shí)間后液體升高的溫度，然后通過比較的大小得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤之處是_______ ，應(yīng)該修改為_______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是()

A. 食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力較強(qiáng)

B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類決定的

C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)

D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用如圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此溫度值是_______℃。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，_________（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用_________表示這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為______的溫度計(jì)。

（2）小明觀察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作有如圖中所示四種，你認(rèn)為正確的是______。

（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），第5min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為______℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為______℃．說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>______1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（填“大于”、“小于”、“等于”）。

（4）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)如圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω。當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中，以下說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論_________________________。

(2)小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的_______發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)目的是________________。

(3)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會(huì)聽到鈴聲逐漸_______．

b.再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到鈴聲逐漸_______．

c.推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越_______，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到手機(jī)響鈴的聲音了．

d. 結(jié)論：_____________________．

由此現(xiàn)象可以推得猜想__________是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動(dòng)變阻器，R2是一個(gè)定值電阻，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動(dòng)的過程中，電壓表的最大示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A～1.2A，則P從a端滑動(dòng)到b端的過程中，電阻R2的電功率變化范圍是________ W至________W．

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