【題目】小宇到集市買(mǎi)了一個(gè)金屬玩偶,他很想知道是這種材料的密度,于是把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)玩偶的密度。
(1)首先把天平放在_____上,將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處,然后調(diào)節(jié)_____,使天平平衡。若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)。
(2)用調(diào)好的天平測(cè)出玩偶的質(zhì)量如乙圖所示,玩偶的質(zhì)量為_____g,用量筒測(cè)得玩偶的體積如丙圖所示,玩偶的體積_____cm3,由此算出制作玩偶這種材料的密度為_____g/cm3。
(3)該玩偶被磨損后,他的密度將_____(填“變大”“變小”“不變”)。
【答案】水平桌面 平衡螺母 左 26.8 10 2.68 不變
【解析】
(1)天平在調(diào)節(jié)時(shí),首先應(yīng)將其放在水平桌面上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央,此時(shí)表示天平已經(jīng)平衡;如圖甲所示,指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié);
(2)如圖乙所示,本游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g,玩偶的質(zhì)量:m=20g+5g+1.8g=26.8g;
圖丙中左圖水的體積V水=20cm3,水和玩偶的總體積V總=30cm3,則玩偶的體積V=V總-V水=30cm3-20cm3=10cm3,玩偶的密度:ρ===2.68g/cm3;
(3)因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性,密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),當(dāng)該玩偶被磨損后,質(zhì)量減小,但它的密度不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想③,應(yīng)該選用編號(hào)_____和_____兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào));
(4)如果選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào)).分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電阻絲A接入時(shí)電流表示數(shù)較大,由此,得到的結(jié)論是:_____。
(5)以上研究問(wèn)題的科學(xué)方法是采用了_____。
(6)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就_____了輸電線的電阻,從而可以_____輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某次冰球比賽中,運(yùn)動(dòng)員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位,冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個(gè)事例說(shuō)明
A. 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)
C. 力的作用效果與力的作用點(diǎn)無(wú)關(guān)
D. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電位器是變阻器的一種,它可以用來(lái)改變收音機(jī)的音量.小紅買(mǎi)了一個(gè)電位器,如圖所示.如果把它與燈泡串聯(lián)起來(lái),利用它改變燈的亮度,請(qǐng)仔細(xì)觀察,現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗,下列連法正確的是( 。
A. 連接A、C B. 連接B、C C. 連接A、B D. 以上都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器,下列有關(guān)滑動(dòng)變阻器的說(shuō)法不正確的
A. 滑動(dòng)變阻器一般與用電器串聯(lián)
B. 滑動(dòng)變阻器通過(guò)改變電阻絲接入電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻
C. 若接A、D接線柱,滑片P向右移動(dòng)接入電路中阻值減小
D. 若接A、B接線柱,滑片P向右移動(dòng)接入電路中阻值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)瓶子裝滿水時(shí)總質(zhì)量是2.8kg,水的質(zhì)量是2.4kg,倒掉水裝滿油時(shí),總質(zhì)量是2.32kg。(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)。求:
(1)瓶子的質(zhì)量。
(2)水的體積。
(3)油的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將較長(zhǎng)軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來(lái),兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動(dòng)電線,使電線切割地磁場(chǎng)的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則可以斷定兩位同學(xué)站立在地面上的_____方向(選填“東西”或“南北”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是______。老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器,聲音由話筒傳入擴(kuò)音器,經(jīng)擴(kuò)音器放大后又經(jīng)揚(yáng)聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了上述原理的部件是_____(選填“話筒”、“揚(yáng)聲器”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的光滑弧形槽,一個(gè)為A1B1C1凸形,一個(gè)為 A2B2C2凹形,兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v,運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v,小球通過(guò)凸形槽的時(shí)間為t1,通過(guò)凹形槽的時(shí)間為t2,則 t1、t2的關(guān)系為
A. t1=t2 B. t1>t2 C. t1<t2 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某建筑工地需要架設(shè)臨時(shí)供電線路,實(shí)現(xiàn)照明和電加熱功能。其簡(jiǎn)化電路如圖所示,供電處電壓U不變,從供電處到工地用長(zhǎng)導(dǎo)線(有電阻)連接。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),加熱器和照明燈同時(shí)工作。斷開(kāi)S2后與斷開(kāi)S2前相比較,下列說(shuō)法正確的是
A. 照明燈亮度不變
B. 照明燈亮度變?nèi)?/span>
C. 單位時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)導(dǎo)線上消耗的電能減少
D. 單位時(shí)間內(nèi)整個(gè)供電線路消耗的電能不變
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